Уроки из Океана
Вопрос практики - Как повысить интерес школьников к географии?
Номинация практики

Первый регион реализации Томская область

Дополнительное образование детей
Срок внедрения: 5 месяцев
Подготовительный этап
от 5 мес.
Команда практики

Целевая аудитория

  • Школьники, в том числе учащиеся морских школ и русскоязычных школ мира, в возрасте 12-17 лет

Описание

Цель: это новый формат образовательных онлайн-событий повышающий интерес школьников к географии

Задачи:

  • Повышение качества знаний современных школьников о проблемах и возможностях Мирового океана, понимание инструментов и важности реализации «искусства маленьких шагов» в сохранении океана и водных ресурсов.

  • сохранение исторической памяти о морской славе и современных достижениях России через создание и внедрение новой образовательной программы «Уроки из Океана»

Результат

Дополнительные результаты:
  • 100 000 одновременно зрительских площадок

  • неподдельный интерес, в том числе, связанному с достижениями и открытиями русских мореплавателей прошлого и настоящего

  • Создана сетевая образовательная программа с высоким уровнем педагогической и методической проработки

  • Яркая визуализация, интерактив, стал новым стимулом для развития у детей познавательного интереса к изучению географии

  • профориентация для выбора профессий, связанных с Мировым океаном, его исследованием и разработками

  • повышение и внедрение в повседневную жизнь принципов "экологической" грамотности.

  • 1000000 информационный охват

Стоимость реализации: До 500 тыс ₽

Организации-участники

  • Томский государственный Университет

    техническая, методологическая, финансовая

  • Департамент общего образования

    информационная

  • Русское географическое общество

    информационная

  • Ассоциация учителей географии

    методологическая

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:
  • Присоединиться к текущему проекту

Помощь при внедрении

Материалы

Этапы реализации

5 месяцев

Дата создания: 16.06.23
Как обеспечить профильную подготовку кадров?
Как привить детям навыки безопасного участия в дорожном движении?
Как повысить спрос на сельскохозяйственные специальности среди учащихся школ?
Как организовать патриотическое воспитание детей старшего школьного возраста через кинопроизводство?
Как сформировать у школьников адекватное представление о сути журналистского ремесла?
Как сформировать банк уникальных образовательных и воспитательных практик для детей и родителей