«Артрум»: новый подход в решении проблем семей с низким уровнем доходов
Преодоление бедности
Срок внедрения: 3 месяца
Подготовительный этап
от 3 мес.
Команда практики

Целевая аудитория

  • Малообеспеченные и малоимущие семьи с детьми.

  • Несовершеннолетние из малоимущих семей.

Описание

Цель: Формирование эффективных инструментов по борьбе с бедностью в России.

Задачи:

  • Создание условий для недопущения воспроизводства бедности среди детей из малоимущих семей.

  • Создание условий для самореализации малоимущих родителей.

  • Выявление творческих навыков у детей и их развитие в проектной деятельности.

  • Развитие родительских навыков (принятие, любовь, поддержка и т.д.).

Сайт практики
http://centr-semya72.ru/

Результат

Главный результат:

  • 30% семей - участников проекта повысили доход.

  • 52 количество семей, прошедших программу с 2021 по 2023 год.

Дополнительные результаты:

  • 80% участников проекта развили качества резильентности.

  • 4843 количество детей-участников программы с 2021 по 2023 год.

  • 28 количество семей, заключивших социальный контракт.

  • 5 количество семей, получивших финансовую помощь при регистрации в качестве юридического лица, индивидуального предпринимателя

Стоимость реализации: До 500 тыс ₽

Организации-участники

  • Центр по предоставлению мер социальной поддержки

    направление потенциальных участников, отбор проектов

  • Центр занятости населения

    переобучение кандидатов, поддержка проектов

  • Инвестиционное агентство

    наставничество

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:

  • Присоединиться к текущему проекту

  • Создать аналог

Помощь при внедрении

Материалы

Этапы реализации

3 месяца

Похожие практики
Как обеспечить максимально эффективную подготовку кандидатов в замещающие родители?
Как помочь семье, оказавшейся в кризисной ситуации, выйти из кризиса и сохранить ребенка в семье?
Как создать инклюзивную площадку для отдыха и реабилитации для детей с РАС и их родителей?
Как помочь детям с инвалидностью и детям, находящихся в ТЖС выбрать профессию и самоопределиться?
Как помочь приемной семье справиться с кризисами школьного возраста у приемного ребенка?
Как повысить качество жизни людей за счет улучшения и доступности социальных сервисов?