Национальная киберфизическая платформа "Берлога"

Вопрос практики - Какие направления технологического образования доступны для школьников?
Результат - 600000+ школьников являются пользователями полезных видеоигр "Берлога".
Результат - 100+ технологических кружков Республики Башкортостан реализуют базовые программы по киберфизике.

Первый регион реализации Республика Башкортостан

Дополнительное образование детей
Срок внедрения: 24 месяца
Подготовительный этап
от 24 мес.
Команда практики

Масштаб практики: Управленческая модель

Целевая аудитория

  • Региональные органы исполнительной власти, отвечающие за цифровое и технологическое развитие.

  • Студенты колледжей и вузов по инженерным направлениям.

  • Педагоги-наставники образовательных организаций (технологических кружков).

  • Молодые инженеры и региональные технологические компании.

  • Школьники 5-11 классов и их родители.

Описание

Цель: Формирование кадрового потенциала России по направлениям технологического суверенитета.

Задачи:

  • Создать и выпустить серию популярных отечественных видеоигр, вовлекающих школьников в новые технологии и формирующие правильное отношение к своей стране, будущей профессии и миру.

  • Инициировать создание и массовое внедрение в системе дополнительного технологического образования новых отечественных продуктов и решений в опоре на киберфизический подход.

  • Сформировать сеть кружков и сообщества наставников по тематикам технологического суверенитета страны в опоре на киберфизическое образование.

  • Повысить интерес школьников к выбору инженерных профессий и поступлению в профильные колледжи и вузы.

Национальная киберфизическая платформа (НКФП) «Берлога» — российский проект по массовому вовлечению школьников в сферу технологий и технологическое образование через полезные видеоигры, воспитывающий сообщество будущих инженеров. В основе проекта — созданная российскими разработчиками игровая платформа «Берлога», на базе которой выпускается серия свободно распространяемых образовательных мобильных и компьютерных видеоигр, объединенных общим сюжетом и посвященных направлениям развития технологического суверенитета России. «Берлога» становится точкой входа школьников в технологическое образование, помогает познакомить школьников с перспективными технологиями, привлечь в кружки и инженерные соревнования для более глубокого изучения робототехники, искусственного интеллекта, беспилотников и других приоритетных направлений и в дальнейшем — на инженерные направления в университеты и колледжи.


Платформа включает не только видеоигры, но также пакет технологических решений, сеть технологических кружков, очных и онлайн-мероприятий, участие в которых поможет школьникам получить дополнительные возможности в играх, обучиться программированию и другим востребованным компетенциям.

 

МЕХАНИКА РЕАЛИЗАЦИИ

Продукты проекта доступны для интеграции в школьную образовательную программу:

  • Научно-фантастический сеттинг «Берлога», формирующий позитивный образ будущего социо-технологического уклада для России и мира.

Примеры: комиксы «Киберпасека», «Отроки двух вселенных» и др.; визуализация концепции «Семь этажей неба» про будущее беспилотии на распределенном Фестивале «Дотянуться до неба». Желающие принять участие в расширении сеттинга могут подать свои творческие работы на Всероссийский конкурс фантастики и проектирования будущего в сеттинге «Берлога».

  • Свободно распространяемые (бесплатные) видеоигры для школьников, посвященные направлениям развития технологического суверенитета России и объединенные общим сюжетом о мире технологически продвинутых медведей.

Примеры: видеоигры с элементами программирования «Берлога: Защита пасеки» и «Берлога: Академия», релиз состоялся в 2023 г. на платформе RuStore; браузерная игра «Журнал капитана Тундры» и компьютерная игра-симулятор по управлению коптером «Академия дронов: медвежий патруль» опубликованы в 2024 г.

  • «Живые» игры с элементами фиджитал-соревнований, соединяющие увлекательный сюжет игр «Берлоги» с реальными заданиями в области электроники (пайка электронных плат управления), сборки и управлениями беспилотниками и т. д.

Примеры: фиджитал-многоборье «Бурелом» для школьников, которое проводилось на площадке форума «Технопром» в августе 2023 г. в Новосибирске; фиджитал-игра «Берлога» и хакатон «Казаки-разбойники: Три медведя» для школьников, которые прошли на площадке интенсива «Архипелаг 2023» в июле–августе 2023 г. в Новосибирске.

  • Сеть технологических кружков киберфизики и инновационных площадок НКФП «Берлога».

Примеры: в рамках пилотного запуска проекта в Республике Башкортостан на конкурсной основе выбраны наставники и площадки, на базе которых с сентября 2023 г. сформирована сеть из более 100 кружков киберфизики. В 2024 г. на базе Межвузовского кампуса в г. Уфе открылась первая Мастерская киберфизических инноваций, к открытию площадок приглашены все регионы России.

  • Образовательные программы для технологических кружков, открывающихся в регионах в рамках запуска Национальной киберфизической платформы «Берлога».

Пример: на данный момент разработаны 4 базовые программы дополнительного образования для введения в киберфизику. Проект интегрирован с НП «БАС» и Национальной технологической олимпиадой, поэтому идет также работа с технологическими кружками по направлениям: БАС, разработка видеоигр, искусственный интеллект, космос, телекоммуникационные системы.

Результат

Главный результат:

  • 600000+ школьников являются пользователями полезных видеоигр "Берлога".

  • 100+ технологических кружков Республики Башкортостан реализуют базовые программы по киберфизике.

Дополнительные результаты:

  • 50 + образовательных площадок оснащены отечественным оборудованием, в г. Уфа открыта Мастерская киберфизических инноваций.

  • 21 регион подписал меморандум о намерениях развивать проект на своей территории.

Стоимость реализации: До 500 тыс ₽

Организации-участники

  • Агентство стратегических инициатив

    проведение консультаций

  • Платформа Национальной технологической инициативы

    проведение консультаций

  • Республиканский детский образовательный технопарк "Кванториум Башкортостана"

    региональный оператор, организационная поддержка по внедрению модели кружка киберфизики

  • Министерство образования и науки Республики Башкортостан

    определение стратегии реализации проекта в регионе, организационная поддержка,

  • Центр опережающей профессиональной подготовки Республики Башкортостан

    оператор Мастерской киберфизических инноваций, региональный координационный центр

  • ООО "Полюс-НТ"

    технологический и методический партнер

  • ООО "Образование будущего"

    технологический и методический партнер

  • ООО "Академия высоких технологий"

    технологический и методический партнер

  • НИУ ВШЭ

    совместная организация исследований полезных игр

  • Университет 20.35

    организация распределенного фестиваля "Дотянуться до неба", на котором представлена "Берлога"

  • Национальная технологическая олимпиада

    технологический и методический партнер

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:
  • Присоединиться к текущему проекту

Помощь при внедрении

  • Разработка игровых и медиа решений для региона в сеттинге «Берлога».

  • Организация отбора площадок (образовательные организации).

  • Обучение педагогов (курсы повышения квалификации), а также методическое и техническое сопровождение.

  • Рекомендации по оснащению площадок по направлениям технологического суверенитета (образовательные организации).

  • Организация массовых мероприятий (проектная школа, фестиваль технического творчества, турнир по программированию в «Берлоге», турнир юных киберфизиков и пр.).

  • Организация цифрового мониторинга на цифровой платформе «Талант» (создание региональной карты площадок НКФП и регионального дэшборда для цифрового мониторинга проекта. Для наполнения карты необходимо подключение всех площадок к сервисам Платформы «Талант»).

  • Доступ к библиотеке методических материалам и полезным видеоиграм «Берлога».

  • Продвижение региона на федеральных технологических мероприятиях (ПМЭФ, ВЭФ, Конгресс молодых ученых и пр.).

Этапы реализации

24 месяца

Для внедрения практики в регионе необходимо:

  1. Разработка концепции интеграции Проекта: определение регионального координатора, пилотных площадок и календаря мероприятий.

  2. Презентация запуска Проекта для массовой аудитории и рекламная кампания проекта для молодежи.

  3. Запуск площадок: отбор и оснащение площадок, обучение и методическое сопровождение педагогов, набор учащихся в кружки и ведение образовательных программ.

  4. Реализация календаря массовых мероприятий.

  5. Анализ результатов пилотного запуска и комплексная интеграция с образовательно-технологической политикой региона.