Поддержка родителей детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья с целью сохранения семейной среды развития и воспитания детей "Академия "Мэри Поппинс" — Смартека

Перейти в Telegram-канал Смартеки

+ Добавить практику / Решение Eng

+ Добавить практику Eng

Поделиться

Как сделать доступной помощь семьям, воспитывающим детей-инвалидов и с ОВЗ?

Поддержка родителей детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья с целью сохранения семейной среды развития и воспитания детей "Академия "Мэри Поппинс"

2

1

0

Образование

Семьи повысили компетентность в вопросах воспитания, образования, реабилитации (абилитации) ребенка с ОВЗ и инвалидностью

90%

Родители удовлетворены предоставленной им помощью

98%

Подготовительный этап

от 3 мес.

Подготовительный этап

от 3 мес.

Команда практики

Семьи повысили компетентность в вопросах воспитания, образования, реабилитации (абилитации) ребенка с ОВЗ и инвалидностью

90%

Родители удовлетворены предоставленной им помощью

98%

Решаемая задача

Описание практики

Дополнительные материалы

Вебсайт
http://ppms.ucoz.ru/

Посетить

Презентация о реализации комплекса мер Волгоградской области по активной поддержке родителей детей-инвалидов (законных представителей) для сохранения семейной среды развития и воспитания детей .pptx 4856.05 кб

Фото Реализация цикла "Мэри Поппинс приглашает кому от 0..." работа с родителя, используя арт-технологии с родителями .pdf 140.99 кб

Представлены результаты исследования, проведенного с семьями, воспитывающими детей с ОВЗ и инвалидностью в Волгоградской области. Описаны демографические характеристики семей, выделены их актуальные запросы на оказание помощи. Определены наиболее актуальные для родителей формы и организационные условия оказания помощи. .docx 249.27 кб

Приказ Комитета образования, науки и молодежной политики волгоградской области № 1100 от 27.12.2019 «Об утверждении Порядка реализации мероприятий комплекса мер Волгоградской области по активной поддержке родителей детей-инвалидов (законных представителей) для сохранения семейной среды развития и воспитания детей» .pdf 2618.37 кб

Приказ Комитета образования, науки и молодежной политики волгоградской области № 1104 от 27.12.2019 «Об утверждении регламента межведомственного взаимодействия, обеспечивающего деятельность по активной поддержке родителей детей-инвалидов (законных представителей) для сохранения семейной среды развития и воспитания детей в Волгоградской области» .pdf 884.40 кб

Приказ Комитета образования, науки и молодежной политики волгоградской области № 1102 от 27.12.2019 «О координационном совете по оказанию помощи семьям, воспитывающим детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, при комитете образования, науки и молодёжной политики Волгоградской области» .pdf 590.25 кб

Комплексная программа по активной поддержке родителей детей-инвалидов (законных представителей) для сохранения семейной среды развития и воспитания детей «АКАДЕМИЯ «МЭРИ ПОППИНС» .docx 13354.13 кб

Анкета для проведения мониторинга специалистов .docx 19.08 кб

Анкета для проведения мониторинга родителей .docx 27.51 кб

Фото. Реализация цикла "Мэри Поппинс на час" (Домашнее визитирование) .pdf 158.86 кб

Фото. Представление Комплексной программы "Академия Мэри Поппинс" на региональном уровне .pdf 183.31 кб

Приказ Комитета образования, науки и молодежной политики волгоградской области № 1103 от 27.12.2019 «Об образовании рабочей группы по обеспечению реализации комплекса мер Волгоградской области по активной поддержке родителей детей-инвалидов (законных представителей) для сохранения семейной среды развития и воспитания детей» .pdf 919.63 кб

Фото. Работа консультативного пункта на базе учреждения здравоохранения .pdf 149.80 кб

Приказ Комитета образования, науки и молодежной политики волгоградской области № 1101 от 27.12.2019 «Об утверждении медиаплана по информационному сопровождению реализации комплекса мер Волгоградской области по активной поддержке родителей детей-инвалидов (законных представителей) для сохранения семейной среды развития и воспитания детей» .pdf 285.03 кб

Итоги мониторинга специалистов .docx 29.51 кб

Команда практики 4

Похожие практики

Как вовлечь подростков в развитие городов и сельских территорий?

Как повысить финансовую грамотность учеников 1-11 классов??

Как обновить материально-техническую базу школы и провести "перезагрузку" коллектива?

НСИ

Как управлять образовательными траекториями детей и формировать индивидуальное портфолио ученика?

НСИ

Как решить проблему дефицита специалистов в сфере госзакупок?

Как повысить эффективность изучения английского языка?