Помогая другим - помогаю себе
Первый регион реализации Калужская область
Команда
Целевая аудитория
-
Посетители отделений дневного пребывания комплексных центров социального обслуживания
-
Контингент дошкольных образовательных учреждений
Описание
Задачи:
Организовать волонтерский отряд на базе отделения дневного пребывания пожилых и инвалидов
Обучать волонтеров различным техникам рукоделия
Организовать помощь детским садам в изготовлении пособий, развивающих игр, театров
Формировать преемственность старшего и младшего поколений
Данная практика направлена на расширение возможностей социально активных людей пожилого возраста и инвалидов отделения дневного пребывания и их участия в жизни общества, через организацию волонтерского отряда.
В каждом городе имеются детские сады. Их развивающая среда постоянно требует обновления. А у посетителей дневных отделений комплексов социального обслуживания имеется большой потенциал для создания пособий, развивающих игр, предметов интерьера, кукольных театров.
Для изготовления таких пособий не требуется дорогостоящий материал, зачастую используется вышедшие из обращения вещи, природные материалы, остатки строительного материала. Можно сказать что данная практика является еще и экологичной.
Кроме того, у пожилых людей возникает дополнительная мотивация учиться новым техникам рукоделия, что является эффективным способом развития активности умственных способностей.
Специалисты детских садов с большой благодарностью принимают помощь волонтеров. В благодарность волонтеры становятся зрителями детских утренников и праздников, формируется преемственность поколений.
В декабре 2019 года посетители дневного отделения КЦСОН изготовили комплект новогодних игрушек из фетра и предложили одному из детских садов города, тем самым создав связь между КЦСОН и ДОУ. Получив положительный отклик на данную работу, было решено продолжить такое взаимодействие. Был организован отряд «Серебряные волонтеры Жуковского КЦСОН» в январе 2020 года.В него вошли посетители дневного отделения, занимающиеся рукоделием. Руководитель отряда организовала контакты с руководством дошкольных учреждений г. Белоусово. Были выявлены потребности в пополнении игровой и развивающей среды детских садов. Соотнеся возможности людей зрелого возраста, был разработан план — график изготовления изделий для детских садов.
За 2020 год отряд состоял из 8 человек. Год был осложнен локдауном и работа отряда была сокращена. Но тем не менее удалось создать порядка 6 игр и 2 настольных театра. Волонтеры учились таким техникам рукоделия как фелтинг, лепка из полимерной глины, декупаж, работой с картоном. Работы были вручены детским садам и с получили благодарный отклик.
2021 год был более продуктивным. Контакты с детскими садами укреплялись. Волонтеры получили заказы на изготовление предметов для украшения интерьера детских садов. Изготовили 8 развивающих пособий, 3 настольных театра, украшения для групповых комнат и стен детского сада. Было получено благодарственное письмо от ДОУ «Березка».
В 2022 году отряд состоит уже из 12 человек. За 10 месяцев изготовлено 14 развивающих игр и пособий, 4 настольных театра в разных техниках рукоделия, немало декоративных украшений интерьера. Волонтеры продолжают знакомиться и осваивать новые техники рукоделия. На данный момент знакомы и продолжают совершенствоваться в технологии изготовлении капроновой куклы (позволяет создавать персонажи кукольных театров), в технике «папье -маше», плетении из бумажной лозы, работе с фетром. Детские сады, в свою очередь охотно приглашают старшее поколение на праздники и встречи, где происходить активное общение поколений. Работа отряда продолжатся и востребована.
Данная практика является новой в череде практик работы с пожилыми людьми. Получила хороший результат в течении двух лет. Является легкореализуемой и эффективной.
Механизм данной практики заключается в следующем:
Дважды в неделю в отделении дневного пребывания проводятся занятия по рукоделию. На этих занятиях посетители обучаются или делятся различными техниками рукоделия.
Организуется отряд волонтеров из числа посетителей дневного отделения КЦСОН. Для работы отряда используется кабинет рукоделия в отделении дневного пребывания пожилых и инвалидов. Кабинет оснащен необходимым оборудованием для занятий разными видами рукоделия. Зачастую используются вышедшие из обращения вещи и материалы, жертвуемые жителями города.
В течение месяца пожилые волонтеры успевают создать несколько развивающих игр для дошкольного возраста. Идеи таких пособий зачастую берутся на интернет-ресурсах. В течении года возможно создание трех — четырех кукольных театров, выполненных в различных техниках рукоделия. По запросу возможно изготовление декоративных предметов интерьера для оформления холлов и групповых комнат детского сада.
Несколько раз в год волонтеры приглашаются в детские сады в качестве гостей на праздники. Изготовленные вещи вручаются детям в качестве подарков. В ответ волонтеры получают благодарность или же ответные поделки детей. Кроме того, детские сады, заинтересованные в укреплении связи между поколениями, организовывают совместные мероприятия для детей и пожилых волонтеров.
Руководитель отряда (специалист по социальной работе) держит связь с дошкольными учреждениями и организовывает работу отряда волонтеров.
Сайт практики
Соцсети
Результат
Главный результат:
Повышается социальная активность у старшего поколения
Формируется преемственность между поколениями за счет совместных мероприятий
Дополнительные результаты:
100 % организован и расширяется отряд "Серебряные волонтеры"
60% налажена связь с тремя дошкольными учреждениями города
100% изготовлено 25 развивающих игр и 9 настольных театров для дошкольных учреждений
100% проведено 6 совместных мероприятий, укрепляющих преемственность старшего и младших поколений
80% освоено и совершенствуется более 7 видов техник рукоделия
Растет интерес к волонтерской деятельности
Активизируются умственные способности и развитие мелкой моторики и координации движений у пожилых людей и инвалидов
Стоимость реализации: До 500 тыс ₽
Организации-участники
ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ГОРОДА
ВЫЯВЛЕНИЕ ПОТРЕБНОСТЕЙ И УЧАСТИЯ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
Особенности внедрения
Создать аналог
Необходимо учитывать психологические и физические возможности старшего поколения и использовать техники рукоделия, позволяющие изготовлять качественные изделия, учитывая эти возможности. Разные люди обладают разным потенциалом, желательно вовлечь всех желающих в работу, подобрав каждому работу по его возможностям.
Помощь при внедрении
Предоставление опыта работы по изготовлению игр, пособий, театров с использованием разных техник рукоделия, посильных для пожилого возраста и инвалидов.
Этапы реализации
1 месяц
Создать отряд волонтеров, желающих заниматься рукоделием и реализацией своего потенциала. Возможно создание отряда на базе посетителей отделения дневного пребывания комплексного социального центра. Так был создан наш отряд.
Организовать связь с дошкольными учреждениями. Выйти на руководство дошкольного учреждения: старшего воспитателя, обсудить потребности детского сада, предложить возможную помощь, скоординировать совместные действия, составить план мероприятий.
Организовать занятия, ориентированные на изготовление развивающих пособий, игр, театров для дошкольного возраста. На базе отделения дневного пребывания проводятся занятия по рукоделию дважды в неделю. Кабинет оснащен необходимым оборудованием для занятий. На этих занятиях изготавливаются игры, пособия, театры, предметы украшения интерьера, используя экологичные материалы и технологии доступные для освоения пожилыми людьми. Часто используется бросовый материал. Важно разнообразить виды рукоделия, не превращая занятия в рутину. Попутно старшее поколение получает знания не только о видах рукоделия, но и о детской психологии, что безусловно помогает в общении с детьми.
Ежеквартально проводить акции с участием дошкольников. Это встречи на базе КЦСОН, совместные праздники, приглашения в дошкольные учреждения на утренники с вручением детям и детскому саду изготовленных собственноручно изделий для развития детей. Важно создать обратную связь, для повышения мотивации продолжения данной работы. Для этого необходимы личные встречи с младшим поколением и педагогическим персоналом .








