Региональная платформа профориентации "Профилум"

Вопрос практики - Как обеспечить занятость молодежи в регионе?
Результат - На базе данных системы были спланированы муниципальные профнавигационные стратегии.
Результат - Пилотно 10 компаний приняли старшеклассников-стажеров летом 2019 года.

Первый регион реализации Московская область

Срок внедрения: 4 месяца
Подготовительный этап
от 4 мес.
Команда практики
Всего вовлечено
200 000 школьников
Всего участвует
1 300 школ

Целевая аудитория

  • Организации среднего и высшего образования.

  • Организации общего образования

Описание

Цель: Построение персональных образовательно-карьерных траекторий школьников.

Задачи:

  • Система решает задачи уменьшения оттока населения из региона и безработицы среди молодежи, автоматизации сбора данных для управления человеческим капиталом и инфраструктурой.

Цели проекта

«Профилум» — российский разработчик методик и ИТ-решений в области профориентации и аналитики рынка труда. Мы помогаем регионам привлекать молодые кадры в стратегические отрасли экономики.  Наши профдиагностические и образовательные решения предоставляет школьникам возможность узнать о карьерных перспективах в родном регионе и сформировать карьерную траекторию, соответствующую их интересам и способностям, помогая поддерживать и развивать кадровый потенциал региона.

Решения «Профилум»:

  1. АИС «Управление профнавигацией» (Региональная школьная платформа) — платформа для интеграции профориентации в образовательные процессы и вовлечения молодежи в стратегические отрасли региона.

  2. АС «Профнавигационная аналитика» (Аналитический дашборд профориентации) — инструмент для статистического анализа профессиональных интересов и способностей школьников, планирования и управления кадровыми и образовательными решениями.

  3. АС «Навигатор рынка труда» (Аналитический дашборд рынка труда) — система мониторинга потребностей регионального рынка труда и прогнозирования спроса на профессии и компетенции.

Этапы интеграции

  1. Предпроектное исследование регионального рынка труда, настройка аналитического дашборда рынка труда. Итогом исследования становится отчет, включающий структуру рынка на основе данных с рекрутинговых сайтов, анализ трендов, корреляцию с данными стратегии развития и инвестиционных программ региона, а также результаты глубинных интервью с ключевыми работодателями.

  2. Формирование образовательной программы для учеников 6-11 классов с учетом трендов и особенностей регионального рынка труда, задач профильных ведомств и локальных целей профориентации.

  3. Подключение к региональной школьной платформе завучей, учителей, родителей и учеников. На этом этапе проводятся региональные профориентационные занятия учителями, ученики проходят профдиагностику, а завучи и родители получают статистику по итогам диагностик.

  4. Подключение региональных и муниципальных координаторов по профориентации к аналитическому дашборду профориентации, где формируется статистика по интересам и способностям учащихся региона, их выбору уровня и направлений образования, планам по трудоустройству, данным о дополнительном образовании и т. д.

  5. Принятие решений, корректирующих работу по профориентации в регионе на основе полученных данных и настройка работы на следующий год.


Платформа для разных уровней пользователей

Для государственных органов

Аналитический дашборд рынка труда предоставляет:

  • количественные данные о востребованных профессиях и навыках;

  • статистику по вакансиям, уровню опыта и образованию;

  • динамику заработных плат;

  • анализ востребованных личностных и профессиональных навыков с прогнозом востребованности в будущем.

Аналитический дашборд профориентации включает:

  1. статистику по прохождению профориентации на уровне региона, муниципалитета и школ;

  2. рекомендации по образовательным траекториям и программам дополнительного образования;

  3. анализ интересов и способностей учеников;

  4. планирование спроса на программы высшего и среднего профессионального образования.

Для учеников и родителей:

  • диагностика интересов и способностей ученика, оценка уровня карьерной грамотности;

  • возможность пройти региональные занятия и построить индивидуальную траекторию развития;

  • доступ к интерактивному каталогу профессий с рекомендациями.

Для учителей:

  • инструменты для организации профориентационной работы, включая методические материалы;

  • данные о профессиональных предпочтениях учеников;

  • каталог профессий для работы в классе.

Для завучей:

  • аналитические инструменты для мониторинга предпочтений учеников по направлениям и уровням образования;

  • каталог профессий для планирования и взаимодействия с родителями.

Интеграция с региональными системами

«Профилум» интегрируется с существующими региональными платформами, включая ЕСИА, электронные дневники, базы дополнительного образования и мероприятий, что упрощает управление профориентационной работой.

Результаты внедрения

На текущий момент платформа успешно запущена в семи регионах России, включая Москву, Московскую область, Республику Башкортостан, Ямало-Ненецкий автономный округ, Мурманскую, Псковскую и Ивановскую области. По итогам 2023/24 учебного года платформа подтвердила свою эффективность, способствуя информированности школьников о профессиональных возможностях в регионе и снижению оттока молодежи.


Справочно

Методики и ИТ-решения «Профилум» одобрены Российской академией образования, входят в федеральный перечень ЭОР Министерства просвещения Российской Федерации. Профдиагностику на базе сервисов «Профилум» прошли более 3 млн человек. С компанией работают более 3,5 тыс школ.


Участники «Профилум» — компании, входящие в группу компаний «Просвещение», а также в группу компаний ВЭБ.РФ. «Профилум» участвовал в проектах Министерства цифрового развития, связей и массовых коммуникаций Российской Федерации, Департамента труда и социальной защиты населения гор. Москвы. Также «Профилум» выступал партнером федерального проекта «Билет в будущее». В 2024 году Профилум и МГУ им. Ломоносова открыли совместную лабораторию развития человеческого капитала.



Результат

Главный результат:

  • На базе данных системы были спланированы муниципальные профнавигационные стратегии.

  • Пилотно 10 компаний приняли старшеклассников-стажеров летом 2019 года.

Стоимость реализации: От 1 млн до 10 млн ₽

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:
  • Присоединиться к текущему проекту

Этапы реализации

4 месяца

  1. Пилотное внедрение системы:

    Подготовительных работ не требуется

  2. Масштабирование системы на весь регион:

    1. Аналитика рынка труда и технологий
    2. Опрос перспективных компаний
    3. Связь с образовательной инфраструктурой
    4. Оцифровка и интеграция

Как уменьшить отток кадров из региона?
Как помочь людям с инвалидностью в трудоустройстве?
Как обеспечить адресную подготовку кадров для предприятий-резидентов преференциальных территорий?
Как создать систему нематериальной мотивации педагогических работников в сфере креативных индустрий?
Как повысить престиж профессий и привлечь молодежь в сферу общественного питания?
Как повысить эффективность трудоустройства и снизить безработицу через профессиональное обучение?