Руководство по созданию общественных пространств университетов

Вопрос практики - Как сформировать комфортную среду в пространстве университета?
Срок внедрения: 1 месяц
Подготовительный этап
от 1 мес.
Команда практики
Наличие доступного, комфортного и привлекательного общественного пространства при университете, в котором происходит коллективное взаимодействие.

Описание

Задачи:

  • Повышение качества пространств при университетах
  • Развитие инструментов вовлечения всех пользователей в создание общественных пространств
  • Повышение открытости университета и его пространств для города

Руководство по созданию общественных пространств университетов подготовлено Центром городских компетенций Агентства стратегических инициатив.

 

Ключевыми факторами, характеризующими хорошее общественное пространство, являются:

— его доступность и связанность, 

— комфорт и облик места, 

— многофункциональность, 

— а также ощущение безопасности и дружелюбности. 

 

В качестве примеров таких пространств в Руководстве  указываются межуниверситетское общественное пространство в Томске, новое городское общественное пространство Гарварда, культурное пространство университета Тохоку, зонирование библиотеки университета Carnegie Mellon в Пенсильвании и проект «Активация» в Вологде.

 

В руководстве предлагается использование метода плейсмейкинга для создания общественных пространств. Метод предполагает улучшение качества пространств таким образом, чтобы они способствовали взаимодействию людей и развитию здоровой, социально насыщенной и экономически устойчивой жизни городских сообществ.

 

Создание общественного пространства в университете делится на пять этапов:

  • Выбор места и определение заинтересованных сторон
  • Оценка пространства и определение вызовов
  • Формирование видения пространства (перевод идеи в план)
  • Реализация проектов быстрых изменений
  • Оценка результата и определение дальнейших шагов

Этап 1.

 

  • При выборе места предполагается применение «правила десяти» — у хорошего места должно быть, как минимум, десять причин остаться в нем, или десять способов провести в нем время.
  • Согласно Руководству, это правило является инструментом, позволяющим городским сообществам критически оценивать точки притяжения в своих кварталах и городах.
  • Главными заинтересованными сторонами в создании таких пространств являются руководство университета, местные органы власти, общественные и студенческие организации, представители малого и среднего бизнеса, профильные эксперты.

 

Этап 2.

 

  • На этапе оценки пространства необходимо определить его сильные и слабые стороны, установить существующие сценарии использования места и оценить пространственный контекст.
  • Собранная информация в дальнейшем может быть использована в воркшопе по оценке места по четырем критериям: общительность, многофункциональность, доступность и связанность, комфорт и облик места.
  • Принять участие в воркшопе могут представители местных органов власти, студенческих и общественных объединений, бизнеса, собственников и арендаторов земельных участков.
  • В рамках воркшопа проводятся игры по оценке места, групповые обсуждения и презентации групп, после чего заинтересованным сторонам рассказывают итоги прошедших дискуссий.

 

Этап 3.

 

На третьем этапе оформляется документ по формированию видения пространства, включающий в себя:

— постановку целей, 

— определение того, как и кем будет использоваться общественное место, 

— описание предполагаемого характера пространства,

— комплексный план активации городского пространства.

 

Этап 4.

 

  • На четвертом этапе начинается воплощение концепции в жизнь, основными элементами проектов быстрых изменений являются:

— уличная мебель, 

— малые архитектурные формы (скульптуры, инсталляции), 

— зеленые насаждения. 

  • Для реализации проектов необходимо их согласование с администрацией, идентификация источников финансирования, сбор материальной базы, закупка и монтаж объектов, а также запуск кампании в СМИ и соцсетях.

 

Этап 5.

 

Последний этап предполагает проведение повторной оценки пространства, полевое наблюдение за использованием пространства в течение нескольких недель и опрос пользователей общественного места.

Результат

Ожидаемый результат 

Формирование правильно спроектированных общественных пространств при университетах для студенческих и других сообществ, в которых будет непрерывно происходить социальный, экономический и культурный обмен.

 

Примеры

1. В соответствии с Руководством, в рамках интенсива «Остров 10-22» на территории Сколтеха в Сколково было создано 8 новых общественных пространств для студентов, преподавателей и посетителей кампуса. 

https://asi.ru/news/107273/#scroll-photos

 

2. Более 30 ВУЗов со всей страны разработали проекты развития общественных пространств в соответствии с Руководством для конкурса. Три победителя реализуют свои проекты совместно с АСИ: 

https://100gorodov.ru/news/2706

Стоимость реализации: До 500 тыс ₽

Этапы реализации

1 месяц

  1. Применение Руководства:

    Применение Руководства возможно на всех этапах благоустройства территории.

Как повысить комфортность проживания в домах типовой постройки для инвалидов-колясочников?
Как изменить сферу ЖКХ и вывести сервис управления на новый уровень?
Как эффективно управлять городом и обеспечить высокий уровень безопасности?
Как создать условия для граждан по строительству объекта ИЖС в регионе?
Как повысить уровень информированности граждан о планах по градостроительному развитию территорий?