Технология сторителлинга «История одной семьи»
Поддержка семьи
Срок внедрения: 2 месяца
Подготовительный этап
от 2 мес.
Команда практики
Сегмент рынка

  • • Практики для государства

Рейтинг качества жизни

Влияет на показатели:
Инклюзивность и равенство:
• Уровень благожелательности общества по отношению к людям с ОВЗ

Целевая аудитория

  • семьи, воспитывающие детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 3 до 18 лет, молодых инвалидов

Описание

Цель: Повышение внимания общественности к проблемам семей, воспитывающих детей с инвалидностью или с ОВЗ

Задачи:

  • мотивировать семьи на проявление инициативы в рассказе (написании) своей семейной истории

  • развивать дружеские отношения среди семей, воспитывающих особенных детей;

  • повышать эффективность общения семей на разных уровнях

  • оказывать поддержку семьям, воспитывающим детей с инвалидностью и ОВЗ

  • повышать уровень толерантности общества к семьям с детьми - инвалидами

Сайт практики
http://сургутскийрц.рф

Результат

Главный результат:

  • на 10% ежемесячно увеличивается охват новых получателей услуг

Дополнительные результаты:

  • Результат сложно измерить показателями - его можно увидеть "огоньком" радости, горящим в глазах у наших героев

  • на 10% ежемесячно с публикацией новой "Истории одной семьи" увеличивается количество подписчиков социальной сети Центра

  • на 5% увеличивается количество партнеров при взаимодействии по вопросу решения проблем семей

Стоимость реализации: До 500 тыс ₽

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:

  • Создать аналог

Помощь при внедрении

Материалы

Этапы реализации

2 месяца

Похожие практики
Как повысить доступность путевок в учреждения отдыха и оздоровления детей?
Как помочь людям с ограниченными возможностями здоровья использовать компьютер?
Как помочь подросткам, вступившим в конфликт с законом, адаптироваться в социуме?
Как обеспечить комплексную поддержку деятельности некоммерческих организаций?
Как защитить права и законные интересы ребенка, оставшегося без попечения родителей?
Как организовать комплексную помощь по вопросам воспитания, развития и адаптации особенных детей?