Первый регион реализации Хабаровский край
Описание
Задачи:
сформировать привычку вести здоровый образ жизни;
предупредить приобретение вредных привычек подростками;
привлечь внимание взрослого населения к проблеме распространенности вредных привычек среди подрастающего поколения;
профилактика факторов риска развития неинфекционных заболеваний.
Квест–игра направлена на борьбу с наиболее социально — распространенными среди подрастающего поколения вредными привычками:
курение;
алкоголь;
неправильное питание;
наркомания
Квест–игра создана на основе интерактивного мобильного приложения «Тур по вредным привычкам» и методического пособия «Как вредные привычки влияют на организм», содержащего маркеры четырех вредных привычек, разработанных Центром медицинской профилактики краевого государственного казенного учреждения здравоохранения «Медицинский информационно — аналитический центр» министерства здравоохранения Хабаровского края.
Для погружения в мир виртуальной реальности необходимо навести мобильное устройство на маркер вредной привычки.
3D графика мобильного приложения дает возможность увидеть изменения, происходящие с внутренними органами под воздействием пагубных пристрастий, и сравнить с органами здорового человека.
Аудио сопровождение рассказывает о последствиях злоупотребления вредными привычками, развитии заболеваний, изменениях социального статуса.
Квест используется образовательными организациями Хабаровского края для проведения «Уроков здоровья», «Дней здоровья» и «Недель здоровья». Доведение информации до подрастающего поколения в игровой форме способствует лучшему запоминанию и усвоению полученных знаний.
Преимущества и уникальность проекта:
При разработке мобильного приложения «Тур по вредным привычкам», направленного на борьбу с социально — распространенными вредными привычками, пропаганду здорового образа жизни производился анализ мобильных приложений похожего направления. Приложение «Тур по вредным привычкам» является уникальной разработкой, так как используется технология AR (дополненная реальность), позволяющая демонстрировать изменения в органах человека в реалистичном виде. В других приложениях по здоровому образу жизни таких технологий не применяется.
Проводился анализ доступных здоровьесберегающих практик, используемых в образовательных организациях. Проводятся классные часы или уроки здоровья в формате лекций. Квест — игра «Тур по вредным привычкам» дает возможность провести урок в новом формате с использованием современных технологий.
При разработке квест — игры «Тур по вредным привычкам», основой которого служит одноименное приложение, был учтен фактор — «Заинтересованность подрастающего поколения в получении информации о здоровом образе жизни»
Проводился социологический опрос среди обучающихся образовательных организаций, показавший, что 57% опрошенным не интересно и скучно слушать лекции и участвовать в беседах. Интереснее познавать новое в движении (проведение интерактивных квестов, активных игр).
Для вовлечения подрастающего поколения в квест — игру были разработаны специальные QR коды для закрепления полученных знаний, содержащие вопросы, ответить на которые возможно лишь посмотрев 3D графику и прослушав аудио сопровождение мобильного приложения «Тур по вредным привычкам». QR — коды развешиваются на территории образовательной организации.
Интерактивность квест-игры заключается в том, что после самостоятельно изучения материала нужно найти коды, и не просто правильно ответить на зашифрованный вопрос, но и быстрее другого участника.
Проведение уроков здоровья с использованием квест-игры требует минимальных трудозатрат.
Всем желающим образовательным организациям (и не только образовательным) все материалы для проведения квеста предоставляются на безвозмездной основе:
Инструкция про проведению квеста.
Методическое пособие (брошюра) «Как вредные привычки влияют на организм» предоставляется в печатном варианте в руки представителю организации в требуемом количестве или на адрес электронной почты в формате PDF.
QR коды передаются в печатном варианте в руки представителю организации в требуемом количестве или на адрес электронной почты.
Мобильное приложение доступно для скачивание в Google Play и App Store.
На безвозмездной основе специалисты Центра медицинской профилактики КГКУЗ «МИАЦ» по завершению квест — игры в образовательной организации проводят анализ полученных ответов, выявляют победителя. Информация о победителе передается в образовательную организацию.
Центр медицинской профилактики КГКУЗ «МИАЦ» предоставляет благодарственные письма победителю (при необходимости участникам, занявшим второе и третье места) на фирменном бланке.
Результат
Проект реализуется на территории Хабаровского края с ноября 2018 года. Квест — игра прошла в социально — активных образовательных организациях и получила положительный отклик.
За время реализации в квест – игре приняли участие 844 школьника в возрасте от 12 до 17 лет.
«Квест игра легка в использование, не требует больших временных затрат для проведения. Доступно для подростков, так как в настоящее время у большинства имеются современные гаджеты (телефоны, планшеты). Интересно изучать материал за счет внедрения современных технологий» — отзыв педагога школы участника.
«Понравилось изучать информацию квест — игры. интересно погружаться в организм человека и смотреть, как изменяются внутренние органы» — отзыв обучающегося.
«Начинаешь задумываться, а стоит ли заводить „дружбу“ с вредными привычками? Хочешь казаться взрослым, лучше не курить, употреблять алкоголь или запрещенные препараты, а читать книги, способствующие повышению знаний и саморазвитию» — отзыв обучающегося.
«Проводили в школе „Урок здоровья“ с использованием квест — игры. Играли командами. Обучающиеся увлеклись изучением, было слышно, как ребята обсуждают полученную информацию между собой и задумываются о состоянии своего здоровья» — отзыв педагога школы участника.
«Удобно проводить мероприятия по здоровому образу жизни с использованием квест — игры. Минимальные ресурсозатраты.» — отзыв педагога школы участника.
«Никогда изучение информации о вредных привычках не было таким интересным. Обычные лекции, где рассказывают, что вредно употреблять алкоголь, курить и прочее уже наскучили. Когда видишь, что происходит с организмом, действительно осознаешь вред, наносимый организму вредными привычками» — отзыв обучающегося.
«Мы часто слышим, что вредно то, вредно это, но не придаем особого значения. Вредно и ладно. Но когда видишь, почему вредно, тогда начинаешь задумываться о своем здоровье.» — отзыв обучающегося.
Стоимость реализации: До 500 тыс ₽
Этапы реализации
1 месяц
I Межведомственное взаимодействие
1) Предложить образовательной организации использовать разработанную квест — игру по вредным привычкам для проведения мероприятий, направленных на популяризацию здорового образа жизни.
2) Договориться с образовательной организацией о проведении мероприятий о здоровом образе жизни с использованием квеста.
3) Провести инструктаж педагогического состава по использованию мобильного приложения:
- скачать приложение (Play Маркет, Apps Store)
- войти в режим виртуальной реальности
- использовать маркера
- объяснить назначение иконок
4) Предоставить рекомендаций по проведению квест — игры.
5) Выбрать дату, время и место проведения квеста.
6) Предоставить методические пособия
7) Предоставить OR — коды для проверки знаний.
II Подготовительный к изучению материала. На данном этапе с обучающимися работают педагоги
1) Собрать участников квест — игры
2) Объяснить правила проведения квеста:
- изучить информацию предстоит в домашних условиях
- проверить знания. Проверка знаний проводится на следующий день после изучения материала на переменах с использованием специальных OR — кодов с вопросами. Чтобы ответить правильно на вопросы, необходимо внимательно ознакомиться с аудио сопровождением.
3) Раздать методические пособия
4) Загрузить мобильное приложение «Тур по вредным привычкам»
5) Проверить работу приложения
6) Загрузить мобильное приложение для считывания QR — кодов
III Изучение материала обучающимися в домашних условиях
IV Проверка знаний
- педагогам разместить QR — коды на территории образовательной организации
- собрать участников квеста
- педагогам рассказать обучающимся о местах размещения QR — кодов
- обучающемся необходимо открыть мобильное приложение для считывания QR — кода
- навести мобильное приложение на QR — код
- на экране появится поле для ввода ФИО обучающегося, вопрос, варианты ответов, поле для ввода ответа
- ввести ответ
Примечание:
- по каждой вредной привычке разработано по два вопроса. Итого — 8 вопросов
- в одном QR — коде содержится 1 вопрос
- действие QR — кода ограниченно. Два QR — кода по одной вредной привычке действуют одну перемену
V Выявление победителя и награждение
- специалистами Центра медицинской профилактики КГКУЗ «МИАЦ» МЗ ХК подсчитывается количество правильных ответов каждого участника квест — игры;
- определяется победитель;
- награждение.
- I Межведомственное взаимодействие:
1) Предложить образовательной организации использовать разработанную квест — игру по вредным привычкам для проведения мероприятий, направленных на популяризацию здорового образа жизни.
2) Договориться с образовательной организацией о проведении мероприятий о здоровом образе жизни с использованием квеста.
3) Провести инструктаж педагогического состава по использованию мобильного приложения:
- скачать приложение (Play Маркет, Apps Store)
- войти в режим виртуальной реальности
- использовать маркера
- объяснить назначение иконок
4) Предоставить рекомендаций по проведению квест — игры.
5) Выбрать дату, время и место проведения квеста.
6) Предоставить методические пособия
7) Предоставить OR — коды для проверки знаний.
- II Подготовительный к изучению материала. На данном этапе с обучающимися работают педагоги:
1) Собрать участников квест — игры
2) Объяснить правила проведения квеста:
- изучить информацию предстоит в домашних условиях
- проверить знания. Проверка знаний проводится на следующий день после изучения материала на переменах с использованием специальных OR — кодов с вопросами. Чтобы ответить правильно на вопросы, необходимо внимательно ознакомиться с аудио сопровождением.
3) Раздать методические пособия
4) Загрузить мобильное приложение «Тур по вредным привычкам»
5) Проверить работу приложения
6) Загрузить мобильное приложение для считывания QR — кодов
- III Изучение материала обучающимися в домашних условиях.
- IV Проверка знаний:
- педагогам разместить QR — коды на территории образовательной организации
- собрать участников квеста
- педагогам рассказать обучающимся о местах размещения QR — кодов
- обучающемся необходимо открыть мобильное приложение для считывания QR — кода
- навести мобильное приложение на QR — код
- на экране появится поле для ввода ФИО обучающегося, вопрос, варианты ответов, поле для ввода ответа
- ввести ответ
Примечание:
- по каждой вредной привычке разработано по два вопроса. Итого — 8 вопросов
- в одном QR — коде содержится 1 вопрос
- действие QR — кода ограниченно. Два QR — кода по одной вредной привычке действуют одну перемену
- V Выявление победителя и награждение:
- специалистами Центра медицинской профилактики КГКУЗ «МИАЦ» МЗ ХК подсчитывается количество правильных ответов каждого участника квест — игры;
- определяется победитель;
- награждение.