Мониторинг проблем родителей детей-инвалидов
Вопрос практики - Как вовлечь родителей в процесс поддержки детей-инвалидов?
Номинация практики
Результат - 2 Мониторинга проведено в 2021 и 2022 году, участие в которых приняли соответственно 997 и 1111 родителей
Результат - на 21,95% В 2022 году вырос интегральный показатель удовлетворенности родителей по отношению к предыдущему году.

Первый регион реализации Белгородская область

Поддержка семьи
Срок внедрения: 6 месяцев
Подготовительный этап
от 6 мес.
Команда практики

Целевая аудитория

  • родители детей-инвалидов

  • представители органов власти

Описание

Цель: Повышение эффективности региональной социальной политики по поддержке семей с детьми-инвалидами

Задачи:

  • Разработка программы и инструментального комплекса социологического исследования "Мониторинг проблем родителей-детей-инвалидов"

  • Структуризация проблемного поля, формирование карта проблемных направлений, актуальных для семей, воспитывающих детей с инвалидностью

  • Проведение анкетирования родителей детей с инвалидностью

  • Обеспечение доступности результатов всем заинтересованным участникам социальной политики

  • Обеспечение доступности результатов всем заинтересованным участникам социальной политики

Результат

Главный результат:
  • 2 Мониторинга проведено в 2021 и 2022 году, участие в которых приняли соответственно 997 и 1111 родителей

  • на 21,95% В 2022 году вырос интегральный показатель удовлетворенности родителей по отношению к предыдущему году.

Дополнительные результаты:
  • У родителей детей-инвалидов возрастает позитивное чувство коллективной идентичности, которое способствует снижению изоляции,

  • Повышение уровня социальной грамотности и вовлечение родителей в процесс обсуждения, принятия и оценки решений, программ и пр

Стоимость реализации: От 1 млн до 10 млн ₽

Организации-участники

  • Региональное отделение ВОРДИ Белгородской области

    консультационный, организационный

  • Министерство социальной защиты населения и труда Белгородской области

    консультационный, организационный

  • Министерство образования Белгородской области

    консультационный, организационный

  • Уполномоченный по правам ребенка Белгородской области

    консультационный, организационный

  • Международный социологический центр НИУ БелГУ

    научный

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:
  • Присоединиться к текущему проекту

Помощь при внедрении

Этапы реализации

6 месяцев

Дата создания: 24.01.23
Как обеспечить взаимодействие социальных служб с семьей, воспитывающих ребенка-инвалида ?
Как облегчить процесс одевания детей с инвалидностью?
Как эффективно оказывать психолого-педагогическое сопровождение семьям с детьми-инвалидами и ОВЗ?
Как с помощью событийных мероприятий проводить реабилитацию и социальную адаптацию детей-инвалидов?
Как интегрировать детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья в социум?