Первый регион реализации Нижегородская область
Целевая аудитория
-
несовершеннолетние, состоящие на различных видах учета и их законные представители
-
педагоги-психологи, социальные педагоги
-
представители системы профилактики города
Описание
Задачи:
Реализовать систему развивающих занятий по профилактике асоциального поведения (девиантного, деликвентного) несовершеннолетних
Оказывать экстренную психологическую помощь подросткам в переживании актуальных конфликтов и иных психотравмирующих ситуаций; предотвращение суицидальных действий в молодежной среде. Сопровождать несовершеннолетних в ходе суда и следствия, участвовать в работе КДНиЗП
Расширять психолого-педагогическую компетентность педагогов и родителей по вопросам профилактики агрессивных проявлений подростков, обучению способам бесконфликтного конструктивного взаимодействия
В рамках реализации данной практики способствовать повышению уровня межведомственного взаимодействия:
Результат
на 50% уменьшилось количество повторных правонарушений среди участников практики, прошедших групповые занятия
Работа специалистов службы отмечена благодарственными письмами и дипломами
70 % обратившихся и направленных из отдела опеки дали положительные отзывы о проведенной работе с подопечными и законными представ
Стоимость реализации: До 500 тыс ₽
Организации-участники
Отдел внутренних дел
Направление несовершеннолетних, состоящих на учете в УМВД
КДНиЗП города
направление несовершеннолетних и их законных представителей для индивидуальной и групповой работы
отдел опеки и попечительства
направление несовершеннолетних и законных представителей на индивидуальную работу
СК и городской суд
возможность участия в ходе суда и следствия
Особенности внедрения
Создать аналог
Помощь при внедрении
Методическое сопровождение при подборе мероприятий
Этапы реализации
1 месяц
Создать аналогичный отдел «Кризисная служба» при психологическом центре города;
определить команду-участников из заинтересованных субъектов профилактики;
ознакомить команду с Регламентом межведомственного взаимодействия;
Выбрать эффективные формы проведения совместных мероприятий, с учетом возрастных и личностных особенностей несовершеннолетних участников;
определить ответственных за реализацию этапов работы;
информировать организации, заинтересованные в участии, о направленности работе, сроках, плане мероприятий;
вывести практику на реализацию