Реализация образовательного казачьего компонента в дошкольном учреждении
Вопрос практики - Как способствовать формированию духовно-нравственных ценностей и патриотических чувств у детей?
Номинация практики
Результат - 72 % родители, которых очень заинтересовало погружение в казачью культуру
Результат - 98 % воспитанники, желающие знакомиться с историей своей страны

Первый регион реализации Краснодарский край

Дошкольное образование
Срок внедрения: 12 месяцев
Подготовительный этап
от 12 мес.
Команда практики

Целевая аудитория

  • все участники образовательного процесса (воспитанники-коллектив дошкольного учреждения-родители)

Описание

Цель: Формирование духовно-нравственных качеств, гражданско - патриотических чувств к своему Отечеству

Задачи:

  • сформировать основы духовно – нравственной личности с активной жизненной позицией и творческим потенциалом, личности, способной к самосовершенствованию, гармоничному взаимодействию с другими людьми;

  • воспитывать у детей и их родителей (законных представителей) ценности гражданственности, патриотизма, толерантности, определяющие модель их жизненного поведения;

  • изучать героическое прошлое нашей страны;

  • расширить и обогатить представления о людях, культуре, традициях, истории своего края, путём систематического, интегрированного обращения к многовековому наследию амурского казачества;

Результат

Главный результат:
  • 72 % родители, которых очень заинтересовало погружение в казачью культуру

  • 98 % воспитанники, желающие знакомиться с историей своей страны

Стоимость реализации: До 500 тыс ₽

Организации-участники

  • музей казачества с. Черняево

    Предоставление историко - краеведческих материалов

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:
  • Создать аналог

Помощь при внедрении

Этапы реализации

12 месяцев

Дата создания: 14.02.23
Как сформировать интерес дошкольников к фактам, связанных с ВОВ?
Как установить партнерские отношения в семье с помощью организации совместного досуга?
Как помочь семьям с детьми ясельного возраста с помощью создания ясельных групп?
Как способствовать формированию у детей готовности к изучению технических наук?
Как способствовать развитию творческой деятельности детей и подростков в технической направленности?