"ТEXNO триатлон"
Дополнительное образование детей
Срок внедрения: 4 месяца
Подготовительный этап
от 4 мес.
Команда практики

Целевая аудитория

  • дети и подростки в возрасте 10-14 лет

Описание

Цель: Выявление талантливых детей и подростков 10-14 лет к творческой деятельности технической направленности

Задачи:

  • овладели навыками управления моделями различной модификации

  • научились взаимодействовать друг с другом для достижения общей цели и качественного результата.

  • сформировали соревновательные навыки и основы этического поведения в ходе соревнований

Сайт практики
https://vk.link/toomppartner

Результат

Главный результат:

  • на 87% овладели навыками управления моделями различной модификации

  • на 90% научились взаимодействовать друг с другом для достижения общей цели и качественного результата

Дополнительные результаты:

  • на 100 % прошли программу обучающего интенсива

  • на 90% сформировали соревновательные навыки и основы этического поведения в ходе соревнований

  • овладели навыками управления моделями различной модификации

  • научились взаимодействовать друг с другом для достижения общей цели и качественного результата

Стоимость реализации: До 500 тыс ₽

Организации-участники

  • детский технопарк "Кванториум-Тобольск"

    материально-техническое

  • МАОУ СОШ № 16

    предоставление спортивного зала для проведения соревнований

  • Центр детского технического творчества

    специалист по радиоуправляемым моделям

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:

  • Присоединиться к текущему проекту

  • Создать аналог

Помощь при внедрении

Материалы

Этапы реализации

4 месяца

Дата создания: 13.02.23
Похожие практики
Как сформировать интерес дошкольников к фактам, связанных с ВОВ?
Как установить партнерские отношения в семье с помощью организации совместного досуга?
Как помочь семьям с детьми ясельного возраста с помощью создания ясельных групп?
Как способствовать формированию у детей готовности к изучению технических наук?
Как приобщать школьников к культуре казачества?
Как создать условия для всестороннего развития ребенка старшего дошкольного возраста?