Городская благотворительная программа «Все профессии нужны, все профессии важны!»

Дошкольное образование
Срок внедрения: 10 месяцев
Подготовительный этап
от 10 мес.
Команда практики
Описание

Целевая аудитория

  • дети старшего дошкольного возраста 5-7 лет

  • родители детей старшего дошкольного возраста

  • педагогические работники детских садов

Описание

Цель: Активизация работы дошкольных учреждений по ознакомлению детей дошкольного возраста с трудом взрослых.

Задачи:

  • Развитие внешних связей между ООО «Глазовские заводы» и дошкольными образовательными учреждениями города Глазова.

  • Выявление и презентация лучшего опыта формирования у детей дошкольного возраста представлений о многообразии профессий в дошкольных образовательных учреждениях.

  • Систематизация работы дошкольных образовательных учреждений по формированию у воспитанников интереса к труду взрослых, о результатах производственного и обслуживающего труда, о связи результатов деятельности людей различных профессий, об оборудовании, инструментах и др., необходимых для работы.

  • Организовать участие родителей в образовательной деятельности по знакомству с трудом взрослых.

  • Создать в детских садах методические материалы по профессиям (конспекты занятий, игры, костюмы, дидактические материалы).

Благотворительная программа разработана по инициативе ООО «Глазовские заводы» и реализуется ежегодно с 2019 года.

Управление образования разрабатывает содержание программы и согласует ее с генеральным директором ООО «Глазовские заводы» .

На совещании руководителей детских садов сотрудник управления знакомит руководителей с программой, критериями оценки.


Далее в рамках программы детские сады проводят работу:

  1. Старший воспитатель разрабатывает систему работы по знакомством с трудом взрослых и реализует её с педагогами в течение учебного года.

  2. Воспитатели разрабатывают конспекты занятий по знакомству с трудом взрослых, по знакомству с предприятиями города и проводят занятия с детьми.

  3. Воспитатели вместе с родителями изготавливают лэпбуки «Все работы хороши», с детьми составляют проект «Работа моей мамы (папы)».

  4. Педагогические работники разрабатывают электронную дидактическую игру для детей старшего дошкольного возраста о труде взрослых, используют её при проведении образовательной деятельности.

  5. Сотрудники детского сада или родители шьют костюм спецодежды любой профессии, который потом используют в сюжетно- ролевых играх и при проведении познавательных занятий.

  6. Родители рассказывают о своей профессии детям старшего дошкольного возраста.

По итогам работы за учебный год детские сады вкладывают в папку все материалы (схему системы работы, конспекты, фото занятий, фото костюмов, фото лэпбука, электронную игру) и представляют в комиссию по подведению итогов реализации программы.


Комиссия проводит отбор дошкольных образовательных учреждений, представивших опыт работы в соответствии с показателями:

  • система работы по знакомству детей с трудом взрослых, электронная дидактическая игра,

  • лэпбук «Все работы хороши!»,

  • детский  проект «Работа моей мамы» (папы),

  • костюм спецодежды,

  • конспект непосредственно-образовательной деятельности для детей 5-6 или 6-7 лет (знакомство с трудом взрослых),

  • знакомство с одним из предприятий города Глазова: АО «Глазовский завод Металлист», ООО «Глазовская мебельная фабрика», ООО Швейная фабрика «Рабочая марка».

Каждый показатель оценивается от 1 до 5 баллов.

Комиссия рассматривает работы и составляет протокол.


Победителями признаются дошкольные учреждения, набравшие наибольшее количество баллов.

На торжественном мероприятии проходит награждение победителей.

ООО «Глазовские заводы» перечисляют по договору денежные средства победителям, которые могут быть направлены на пополнение развивающей предметно — пространственной среды в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.

Затем проводится мероприятие по презентации лучшего опыта педагогическим работникам детских садов города.


Данная практика может быть использована для знакомства с трудом взрослых любого предприятия, профессий, и дополнена другими показателями.

Результат

Главный результат:

  • 100% детских садов города проводят работу по ознакомлению детей с трудом взрослых.

  • 1,5 тысячи детей старшего дошкольного возраста познакомились с предприятиями города, профессиями, результатом труда и др.

Дополнительные результаты:

  • В детских садах систематизирована работа по знакомству с промышленными предприятиями города.

  • 65 конкурсных работ представлено за 3 года: 2019 год-15, 2020 год- 20, 2021 год-25.

  • В детских садах сшито 65 детских костюмов спецодежды для сюжетно- ролевых игр.

  • Разработано 43 электронных дидактических игры по знакомству детей с трудом взрослых.

  • Дети знают название профессий, результаты производственного и обслуживающего труда, оборудование для работы.

  • Дети знают основные промышленные предприятия города, профессии на данных предприятиях, основные производственные процессы.

  • Родители детей включены в образовательный процесс: рассказывают о своей работе на занятиях в детском саду.

Стоимость реализации: До 500 тыс ₽

Организации-участники

  • ООО "Глазовские заводы"

    выделение финансирования победителям

  • МБУ "Информационно-методический центр"

    разработка содержания и критериев программы, оценка представленных работ

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:

  • Создать аналог

Данную практику можно адаптировать для знакомства с любым предприятием города. Также можно дополнить критерии программы, виды труда, включить только определенную категорию профессий и др.

Помощь при внедрении

Предоставление программы, презентация методических материалов.

Этапы реализации

10 месяцев

Основной этап:

1 сентября- 30 сентября: разработка Управлением образования программы, согласование и утверждение программы с генеральным директором ООО «Глазовские заводы».

1 октября- 30 июля: разработка методических материалов программы в соответствии с критериями в дошкольных образовательных учреждениях. Реализация педагогическим коллективом системы работы по знакомству с трудом взрослых, предприятиями города с детьми старшего дошкольного возраста.

Итоговый:

1 августа- 10 августа: анализ конкурсной комиссией представленных работ детских садов, заполнение протоколов, подведение итогов, определение победителей.

Заключительный:

11 августа- 15 августа: награждение победителей, представление опыта лучших детских садов на городском уровне.

16-20 августа: заключение договоров на перечисление денежных средств дошкольным образовательным учреждениям от ООО «Глазовские заводы».

26-30 августа: проведение методического мероприятия для педагогических работников детских садов по презентации лучшего опыта.

Похожие практики

Как формировать предпринимательские, социальные и коммуникативные компетенции?

Как обеспечить непрерывный мониторинг удовлетворенности граждан школьным образованием?

Как оценить свои профессиональные навыки и трудоустроится в ведущие компании?

Как сформировать предпрофессиональные умения у школьников?

Как развивать детей ясельного возраста с учетом современных запросов семьи?

Какие направления технологического образования доступны для школьников?