i-Umka - интерактивная платформа для детей, их родителей и педагогов

Вопрос практики - Как помочь детям выявить и развить свои таланты и способности?

Первый регион реализации Ярославская область

Дополнительное образование детей
Срок внедрения: 1 месяц
Подготовительный этап
от 1 мес.
Команда практики
Количество детей, занимающихся на платформе
более 10 тыс. человек
Количество педагогов, использующих i-УМКА, как дополнительный инструмент в тестировании и оценке детей
более 600 человек

Описание

Задачи:

Выявление одаренных детей, раскрытие талантов каждого ребенка и реализация его устремлений.

Создание современных форм диагностики потенциала детей в существующих региональных системах дошкольного образования.

Приложение для оценки способностей и личностных особенностей развития детей от 5 до 9 лет через выполнение интерактивных заданий. Платформа является инструментом, формирующим практико-ориентированные рекомендации для построения индивидуальной траектории развития, позволяющей в полной мере раскрыть талант ребенка. Информация о развитии ребенка аккумулируется и систематизируется в личном кабинете родителя/воспитателя: там отображаются сведения о достижениях, динамике изменений способностей ребенка, а также формируются рекомендации по построению индивидуальной образовательной и воспитательной траектории; имеется доступ к сертификатам.


Платформа i-UMKA — современный способ оценки способностей и личностных особенностей развития детей через выполнение интерактивных заданий.

Проект реализован в форме интернет-сайта, адаптивного под мобильные устройства (телефоны/планшеты).

Платформа является инструментом, формирующим практикоориентированные рекомендации для построения индивидуальной траектории развития, позволяющей в полной мере раскрыть талант ребенка.

Целевая аудитория платформы: это дети 5-9 лет, их родители и педагоги.

Благодаря платформе дети получают возможность в игровом формате обучаться и развивать свои навыки, а родители и педагоги получают оценку способностей детей и рекомендации по индивидуальной траектории развития, в том числе уже в офлайн-формате.

Как это работает?

На платформе i-UMKA регистрируются (создают личный кабинет) воспитатели и родители с целью последующего добавления на платформу профиля своего ребенка или группы детей.

В личном кабинете родителя/воспитателя аккумулируется и систематизируется информация о развитии ребенка, его достижениях, динамике изменений его способностей, а также формируются рекомендации по построению индивидуальной образовательной и воспитательной траектории; имеется доступ к сертификатам.

Что представляют из себя задания?

Задания на платформе реализованы в формах, специфических для детей данной возрастной группы (5-9 лет), прежде всего в форме игры, обеспечивающей художественно-эстетическое развитие ребенка.

Методика и создание контента

Задания на платформе разработаны специалистами в области дошкольного образования, и психологии. Нашим партнером является Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского, а также заключено соглашение о партнерстве с МПАДО (Международная педагогическая академия дошкольного образования). Игровую механику, разработанных и апробированных, заданий для детей создают специалисты нашей организации: графические дизайнеры и гейм-дизайнеры, фактически перекладывая методику в интерактивную игру, сохраняя основные принципы и смысл методики.

Механика платформы

Дети на платформе проходят тестирование на оценку уровня развития когнитивных способностей, таких как: (концентрация внимания, наблюдательность, зрительное восприятие, наглядное моделирование, анализ и распознавание эмоционального состояния, наглядно-образное мышление, наглядно-схематическое мышление, развитие временных представлений, наглядное моделирование), через прохождение интерактивных заданий и тестов.

Также, имеются тесты, для определения уровня подготовки ребенка к школе и школьным предметам 1 класса.

Ребенок при прохождении заданий, тестов, отвечает на вопросы, решает поставленные перед ним задачи в игровом формате, система оценивает результат. На основании результатов ребенку выдается именной сертификат о прохождении конкретного теста, с указанием количества баллов набранных и максимально возможных. Сертификат в формате ПДФ, можно распечатать и использовать в портфолио.

Родителю и педагогу результаты по каждому ребенку направляются в личный кабинет на сайте, с рекомендациями, как развить ту или иную способность, а также наглядно демонстрируют отстающую способность ребенка.

Как внедрить практику?

Внедрение практики предполагает присоединение к уже существующей платформе. Для внедрения не требуется установка или скачивание специальных программ, также не требуется приобретение прав.

Внедрение происходит в 3 шага:

Зайти на сайт i-umka.ru;

Зарегистрироваться (родителю или педагогу);

Добавить ребенка или группу детей.

После этого дети получают возможность выполнять задания и получать рекомендации.

При возникновении сложностей на сайте есть чат-помощник.


История проекта

Платформа была создана в 2018 году как региональный проект для детей Ярославской области. В 2019 году, после присоединения к платформе более 1000 детей-участников и более 20 образовательных организаций, было принято решение модернизировать платформу (сайт) и создать проект федерального уровня. В результате создана новая IT-платформе (техническая модернизация), привлечены методические партнеры федерального уровня, которые сопровождают проект в части методической экспертизы (Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского, а также заключено соглашение о партнерстве с МПАДО (Международная педагогическая академия дошкольного образования), а также гейм-дизайнеры и мультипликаторы.

Результат

Количество детей, занимающихся на платформе i-UMKA, составляет более 10 тыс. человек.

Количество педагогов, использующих i-UMKA в качестве дополнительного инструмента в тестировании и оценке детей, составляет более 600 человек.

 

В каждом регионе около 1% от всех детей уже приняли участие в тестировании на платформе и получили индивидуальные траектории развития исходя из результатов тестов, а также сертификаты и грамоты от i-UMKA.

Дети, показавшие наилучшие результаты, попали в перечень талантливых и одаренных детей России.  

Платформа i-UMKA позволяет воспитателям и педагогам на практике использовать современную форму диагностики потенциала детей.

Проект поддержан Уполномоченным при Президенте Российской Федерации по правам ребенка.

Проект вошел в ТОП-10 лучших практик по работе с одаренными детьми.

Стоимость реализации: До 500 тыс ₽

Этапы реализации

1 месяц

  1. Подготовительный этап:

    Подготовительный этап — до 1 месяца.

    • Регистрация родителя или педагогов / учителей на платформе: занимает не более 3 минут. Все можно легко и быстро сделать не только с компьютера, но и с телефона или планшета. Нужен только доступ в интернет.

    • На платформе проводится обучение педагогов и представителей администрации образовательных организаций. Это может быть как в виде онлайн семинара, так и путем просмотра наших информационных роликов.

    • Далее педагог регистрирует в своем личном кабинете класс или группу учащихся и добавляет в пару кликов туда учеников. Обычно это занимается не более 10 минут (на регистрацию 1 школьного класса).

    • Логин и пароль детям (или их родителям) отправляется по СМС на телефон или на адрес электронной почты.

    • На первом занятии педагог объясняет ученикам, как пользоваться платформой (не более 30 минут, т. к. платформа очень понятна и интуитивна).

  2. Основной этап:

    Основной этап длится весь учебный год, а затем повторяется, но с новыми заданиями другого уровня.

    Реализация дистанционного обучения с помощью платформы в течение учебного года.

Как формировать предпринимательские, социальные и коммуникативные компетенции?
Как обеспечить непрерывный мониторинг удовлетворенности граждан школьным образованием?
Как оценить свои профессиональные навыки и трудоустроится в ведущие компании?
Как сформировать предпрофессиональные умения у школьников?
Как развивать детей ясельного возраста с учетом современных запросов семьи?
Какие направления технологического образования доступны для школьников?