Открытый конкурс семейных социальных проектов «Васильевские чтения»

Вопрос практики - Как привлечь школьников к решению социально значимых вопросов?

Первый регион реализации Свердловская область

Школьное образование
Срок внедрения: 12 месяцев
Подготовительный этап
от 12 мес.
Команда практики
78 реализованных семейных социальных проектов.

Описание

Задачи:

Повышение интереса молодёжи к социально значимым проблемам;

Увеличение уровня интеграции горожан (в том числе старшего поколения) в общественные инициативы городского округа;

Организация занятости несовершеннолетних в свободное время.

«Васильевские чтения» — это конкурс, в рамках которого учащиеся школ (с 1 по 11 классы) создают общественно значимые проекты и презентуют их совместно со своими семьями (участие в конкурсе могут принимать не только родители, но и представители старшего поколения семьи). Лучшие проекты получают финансовую поддержку от партнёров практики и реализуются силами самих участников и других горожан, выразивших желание присоединиться к инициативе.  

 

Конкурс проводится ежегодно с 2017 года на базе средней общеобразовательной школы № 76 имени Д. Е. Васильева в г. Лесной, названной в честь первого директора ФГУП «Комбинат „Электрохимприбор“ Д. Е. Васильева. 

 

Проекты могут быть представлены по следующим направлениям:

 

Номинация «Лесной — территория здоровья. Экологическая среда»

 

Пропаганда здорового образа жизни, внедрение эффективных форм организации спортивных мероприятий и увлечений для детей и взрослых;

Охрана здоровья;

Организация и безопасность движения;

Профилактика заболеваний;

Защита окружающей среды;

Сохранение территориальных и водных ресурсов;

Ландшафт — городской;

Защита животных.

 

Номинация «Лесной — территория творчества. Технологическая среда»

 

Решение технологических проблем социума;

Строительство пандусов, остановок, мест отдыха и выгула собак, игровых площадок;

Благоустройство дворов, детских и спортивных площадок;

Облагораживание внешнего вида зданий, исторических объектов, стадионов.

 

Номинация «Лесной — территория будущего. Умная среда: технологии „Умного дома“

 

Автоматизация работы общественной городской инфраструктуры;

Технологические инновации.

 

 Номинация «Лесной — территория заботы. Социокультурная среда»

Создание социально ориентированных веб-сайтов, интернет-ресурсов;

Разработка эскизов памятников, памятных знаков;

Развитие делового, культурно-исторического, рекреационного туризма;

Поддержка социально незащищенных слоев населения: детей-сирот и детей-инвалидов, людей с ограниченными физическими возможностями, пенсионеров и ветеранов;

Формирование культуры человеческих взаимоотношений;

Формирование гражданской позиции;

Развитие форм социального партнерства.

 

 Номинация «Лесной — территория социальных инициатив. Инициативная среда»

 

Организация акций, движений, различных социальных инициатив;

Решение социально-значимых актуальных проблем, не попадающих под перечисленные выше направления конкурса.

 

Приём заявок на участие в конкурсе проводится ежегодно в период с января по март. Для участия в конкурсе необходимо:

 

Подать заявку, включающую описание проекта в электронном виде (объёмом до 10 печатных страниц);

Направить документацию по адресу: муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 76 имени Д. Е. Васильева», ул. Юбилейная, дом 6 или по электронной почте sch76@edu-lesnoy.ru;

Дождаться решения экспертной комиссии, определяющей состав конкурсантов, допущенных до очного этапа;

При условии положительного решения экспертной комиссии подготовиться к очному выступлению в апреле.

 

На очном этапе проекты оцениваются по следующим критериям:

 

Актуальность и социальная значимость проблемы;

Соответствие работы заявленной теме, целям и задачам;

Представление собственных результатов исследования;

Проработанность и обоснованность проектных шагов;

Финансовое обоснование проекта (реалистичность и экономичность);

Информационное освещение проекта;

Практические результаты;

Перспективность;

Соответствие выступления регламенту (не более 7 минут);

Наличие и целесообразность использования наглядности, уровень ее представления;

Уровень культуры дискуссии: умение понять собеседника и убедительно ответить на поставленный вопрос;

Творческий, неординарный подход при выполнении работы;

Эмоциональность и яркость выступления.

 

Примеры реализованных проектов

 

Создание авторских цветочных композиций с элементами современного ландшафтного дизайна и проведение реконструкции беседки на территории пришкольного участка силами родителей и учащихся школы № 76;

Создание видеоролика и онлайн-страницы на сайте школы № 76, посвященных ЗОЖ: «Школьное питание как составляющее здорового образа жизни»;

Разработка тематического буклета «Конфликты: как уладить их без последствий»;

Выпуск альманаха «Азбука Лесного» силами учеников школы № 76;

Создание силами учеников школы № 76 квест-комнаты «Загадки города Лесного», в рамках которой всем желающим организовывают путешествие по улицам города;

Организация тематических семейных мастерских: «мастерская открытий» и «творческая мастерская» на базе школ № 62 и 74, популяризирующих новые формы проведения семейного досуга;

Оформление школьной фотозоны «Подари улыбку миру» на базе школы № 76.

Результат

За три года реализовано 78 семейных социально значимых проектов;

720 школьников и 117 семей участвуют в разработке и реализации проектов.

 

Стоимость реализации: До 500 тыс ₽

Этапы реализации

12 месяцев

  1. Заочный:

    Этап проходит с января по март и включает:

    • Приём заявок на участие в Конкурсе, включая описание проекта в электронном виде;

    • Представление разработки и плана реализации социального проекта;

    • Экспертную оценку поступивших проектов по сформированным критериям;

    • Определение работ, допущенных до очного этапа.

  2. Очный:

    Этап проходит в апреле и включает:


    • Публичную презентацию проектов;

    • Подведение итогов конкурса.

  3. реализация проектов и их информационное освещение:

    Этап проходит с апреля по декабрь. Участники конкурса имеют право на получение консультативного сопровождения на всех этапах.

Как формировать предпринимательские, социальные и коммуникативные компетенции?
Как обеспечить непрерывный мониторинг удовлетворенности граждан школьным образованием?
Как оценить свои профессиональные навыки и трудоустроится в ведущие компании?
Как сформировать предпрофессиональные умения у школьников?
Как развивать детей ясельного возраста с учетом современных запросов семьи?
Какие направления технологического образования доступны для школьников?