Ранняя помощь детям с нарушениями в развитии и семьям, воспитывающим их
Вопрос практики - Как организовать комплексную помощь детям с нарушениями в развитии и семьям, воспитывающим их?
Результат - 100% детей, посещающих адаптационные группы Службы ранней помощи, успешно приняты в дошкольные образовательные учреждения
Результат - Налажено своевременное выявление детей, имеющих нарушения в развитии, детей с риском развития инвалидности

Первый регион реализации Кировская область

Поддержка семьи
Срок внедрения: 24 месяца
Подготовительный этап
от 24 мес.
Команда практики
Сегмент рынка
  • • Практики для государства

Рейтинг качества жизни

Влияет на показатели:
Социальная защита:
• Удовлетворенность получением социальных услуг в рамках социального обслуживания
• Оценка достаточности социальной помощи

Целевая аудитория

  • Дети с нарушениями в развитии, в том числе дети-инвалиды в возрасте от 9 месяцев до 3 лет и от 4 до 7 лет

  • Родители, воспитывающие детей с нарушениями в развитии, в том числе детей-инвалидов

  • Специалисты учреждений социального обслуживания населения Кировской области

  • Специалисты учреждений здравоохранения и образования входящие в Службы ранней помощи Кировской области

Описание

Цель: Создание условий для оказания ранней межведомственной помощи детям с нарушениями в развитии и их семьям

Задачи:

  • Выявление детей целевой группы на территории города Кирова

  • Проведение комплексной оценки состояния здоровья и развития ребенка

  • Определение потребностей ребенка и семьи на основе выявленных диагностических показателей

  • Содействие физическому и психическому развитию детей

  • Выполнение мероприятий Индивидуальной программы ранней помощи

  • Оценка эффективности выполненных мероприятий

  • Пролонгированная помощь семьям и детям до 7 лет

  • Трансляция опыта и оказание поддержки специалистам социальной сферы, здравоохранения и образования г. Кирова

Результат

Главный результат:
  • 100% детей, посещающих адаптационные группы Службы ранней помощи, успешно приняты в дошкольные образовательные учреждения

  • Налажено своевременное выявление детей, имеющих нарушения в развитии, детей с риском развития инвалидности

Дополнительные результаты:
  • На 40% ежегодное увеличение числа обслуживаемых семей, воспитывающих детей раннего возраста с нарушениями в развитии

  • 200+ семей ежегодно в отделение обращаются, воспитывающих детей раннего возраста за предоставлением социальных услуг

  • 30 родителей прошли дистанционное обучение в Столичном институте профессионального образования по теме «Специфика профессиональной тьюторской деятельности в системе образования».

  • 30 индивидуальных программ ранней помощи для детей разрабатывается ежегодно

  • Укрепилось межведомственное взаимодействие учреждений здравоохранения, образования и социальной сферы

  • Улучшено функционирование детей в естественных жизненных ситуациях

  • Повысились компетентности родителей в вопросах развития и воспитания ребенка

  • Дети успешно включены в среду сверстников, расширены социальные контакты семей и детей

Стоимость реализации: От 1 млн до 10 млн ₽

Организации-участники

  • «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи»

    своевременное выявление детей и создание индивидуальных маршрутов социально-реабилитационной помощи

  • «Областной реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями»

    своевременное выявление детей и создание индивидуальных маршрутов социально-реабилитационной помощи

  • «Детский клинический консультативно-диагностический центр»

    своевременное выявление детей и создание индивидуальных маршрутов социально-реабилитационной помощи

  • «Кировский областной клинический перинатальный центр»

    своевременное выявление детей и создание индивидуальных маршрутов социально-реабилитационной помощи

  • РООРДИ «Дорогою добра» Кировской области

    своевременное выявление детей и создание индивидуальных маршрутов социально-реабилитационной помощи

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:
  • Создать аналог

Помощь при внедрении

Этапы реализации

24 месяца

Как помочь детям с инвалидностью и детям, находящихся в ТЖС выбрать профессию и самоопределиться?
Как определить пробелы и улучшить меры поддержки будущих мам?
Как ускорить выдачу инвалидам медицинской документации?
Как обеспечить безопасность несовершеннолетних и снизить число экстренных ситуаций?