Сетевой исследовательский проект «Научное лето онлайн»

Сетевой исследовательский проект «Научное лето онлайн» — сетевой учебно-исследовательский проект, объединяющий детей и взрослых, основанный на интеграции знаний обучающихся по биологии, физике, географии, экологии и информатике.

Проект направлен на активизацию исследовательской деятельности учащихся по естественнонаучному направлению, развитие метапредметных компетенций через  самостоятельные исследования по изучению природы своей местности в рамках детско-взрослого научного сообщества, основанного на идеях научного волонтерства и наставничества. Имеет практико-ориентированную направленность и предполагает самостоятельную исследовательскую деятельность детей под руководством научных сотрудников Института биологических проблем криолитозоны СО РАН», государственного природного заповедника «Олекминский».  

Проект проходит в летний период с 10 июня по 20 сентября.

МЕХАНИКА РЕАЛИЗАЦИИ

Направление обучения: окружающая среда

Направления индивидуальных исследований (учащиеся выбирают сами):

• биотехнология плодово-ягодных растений Якутии,

• геоботаническое картографирование,

• лекарственные растения,

• изучение лесных экосистем,

• мерзлотоведение,

• мерзлотные почвы,

• орнитология,

• палеонтология,

• погода и климат,

• фенология растений,

• энтомология.

Основная информация по образовательным программам перечисленных направлений и ожидаемым результатам обучения размещена на соответствующих страницах сайта проекта Научное лето онлайн (верхнее меню сайта, вкладка «направления исследований»).

Отличительные особенности проекта:

• одновременные исследования: проведение школьниками одновременных исследований  в разных уголках и природных сообществах  Якутии по единой программе и едиными методами  по общим направлениям и  темам под руководством ведущих ученых республики.

• общий интерес: партнерское детско-взрослое сообщество, где все исследователи объединены общей научной задачей — создание летописи природы Якутии силами юных исследователей.

• обучение через действие: интеграция общего и дополнительного образования, вовлечение школьников в деятельность, позволяющую формировать универсальные навыки и опыт, важный для учебы и для жизни в ходе выполнения реального, нужного ученым дела.

Обучение через действие.

Являясь метапредметным проектом, детский сетевой исследовательский проект «Научное лето онлайн» обеспечивает переход от существующей традиционной практики освоения раздробленных знаний по предмету к целостному образному восприятию мира, к метадеятельности. В основе обучения в ходе проекта лежит персонализированный подход, при котором участники самостоятельно определяют значимую для них область, ставят вопросы и цели, требующие новой для них познавательной деятельности, планируют шаги по осуществлению целей, оценивают результаты. Основа этого процесса познания — деятельностный подход — самостоятельное учебное исследование под руководством научного консультанта, предполагающее:

• освоение необходимых методик, инструментов и этапов естественно-научного исследования

• приобретение новых знаний, развитие личностных качеств, когнитивной сферы,

• развитие универсальных учебных действий, метакомпетенций, гибких и твердых навыков.

Проект соединяет в себе ряд технологий и методов обучения от традиционных (объяснение в ходе видео лекции, онлайн консультации), проблемных и эвристических до современных методов электронного мобильного обучения (использование онлайн определителей, онлайн инструментов планирования, мониторинга, работы с информацией, визуализации результатов через мобильные и любые другие персональные устройства и т. д.).

Участникам обеспечивается:

• доступ к теоретическим материалам через онлайн библиотечку юного исследователя,

• научный видеолекторий руководителей выбранного направления как в области изучаемых объектов, так и в освоении исследовательских методов, применении технологических инструментов, включая необходимые онлайн инструменты и сервисы,

• консультирование участников в ходе их самостоятельных исследований.

Вся деятельность происходит в три этапа:

1. Образовательный онлайн интенсив (онлайн лекции научных консультантов, групповая и индивидуальная работа).

2. Полевые исследования, сбор и обработка материалов.

3. Защита исследовательских работ ребят онлайн.

Основные площадки взаимодействия участников проекта и научных руководителей:

• сайт проекта Научное лето онлайн https://phenonet.ru/,

• платформа видеоконференцсвязи,

• группы по направлениям в мессенджере WhatsApp,

• облачные сервисы, электронная почта.

Предусматривается как синхронное, так и асинхронное онлайн взаимодействие, индивидуальная и групповая работа в очном режиме участников и их руководителей при проведении исследований на местах.

Форматы обучения:

• онлайн-лекции, индивидуальные онлайн консультации,

• очные занятия,

• работа на стационарных площадках,

• маршрутное обследование,

• экскурсии, практические полевые исследования.

Результаты обучения для учащихся:

В процессе реализации программы учащиеся:

• научатся — наблюдать и описывать фенологические явления, выдвигать и обосновывать гипотезы, объясняющие эти явления, делать выводы, обсуждать и представлять полученные результаты;

• смогут получить объективные научные данные по сезонному развитию природных экосистем и использовать их в дальнейшем в учебном процессе;

• смогут проявить ответственность и адаптивность, творчество и любознательность, развить критическое и системное мышление, межличностное взаимодействие и сотрудничество, цифровую грамотность;

• получат опыт: полевых исследований по состоянию окружающей среды своей местности; сбора научных данных по исследуемому объекту; продуктивного взаимодействия в разновозрастной команде; использования онлайн инструментов для образовательного взаимодействия.

Чтобы стать участником проекта необходимо:

• перейти на сайт https://phenonet.ru/, ознакомиться с проектом, изучить направления исследований;

• выбрать направление, по которому будете проводить исследование;

• заполнить заявку на участие (ссылка на форму заявки публикуется на сайте за некоторое время до начала нового сезона);

• активно участвовать в мероприятиях проекта и выполнять согласованную с научным консультантом программу самостоятельного исследования при поддержке наставников: учителя или родителя.

Получить более детальные сведения и задать вопросы можно руководителю проекта Ольге Юрьевне Рожковой по адресу orozkova614@gmail.com