Учебный курс по обучению управлением БПЛА в образовательных организациях
Как организовать обучение управлением БПЛА в образовательных организациях?
Результат - 104 образовательных организации охвачены курсами по управлению БПЛА.
Результат - 100% обновление/оснащение материально-технической базы общеобразовательных организаций.
Решение
Профориентация
Срок внедрения: 6 месяцев
Подготовительный этап
от 6 мес.
Команда практики
Сегмент рынка
  • • Практики для государства

Рейтинг качества жизни

Влияет на показатели:
Образование и развитие:
• Оценка использования на школьных уроках лабораторного оборудования, специального инвентаря и объектов цифровой инфраструктуры

Целевая аудитория

  • Обучающиеся общеобразовательных организаций.

  • Педагогические работники общеобразовательных организаций.

Описание

Цель: Внедрение системы ранней профориентации в области конструирования, программирования, пилотирования БПЛА.

Задачи:

  • Проанализировать современные тенденции в образовании;

  • Сформировать и утвердить перечень общеобразовательных организаций (далее – ОО), участвующих в апробации учебного курса по обучению управлением БПЛА;

  • Провести мониторинг существующих условий общеобразовательных организаций для внедрения учебного курса по обучению управлением БПЛА;

  • Разработать и реализовать дополнительную профессиональную программу повышения квалификации для педагогических работников общеобразовательных организаций;

  • Организовать взаимодействие с социальными партнерами;

  • Разработать и утвердить программы учебного курса по обучению управлением БПЛА для обучающихся 2-4, 5-8, 10-11 классов.

  • Разработать и утвердить рекомендации внедрения учебного курса по обучению управлением БПЛА в рамках реализации модулей учебных курсов в предметах «Информатика», «Технология» и/или во внеурочной деятельности, в дополнительном образовании;

  • Обеспечить общеобразовательные организации ресурсной базой для внедрения учебного курса по обучению БПЛА;

  • Провести мониторинг внедрения программы учебных курсов в рамках реализации модулей учебных курсов в предметах «Информатика», «Технология» и/или во внеурочной деятельности, в дополнительном образовании;

  • Организовать методическое сопровождение педагогов;

  • Организовать информационное сопровождение внедрения учебного курса по обучению БПЛА;

  • Организовать региональный фестиваль по управлению БПЛА.

Учебный курс по обучению управлением БПЛА в образовательных организациях — практикоориентированный курс по основам работы с беспилотными летательными аппаратами (БПЛА), способствующий формированию функциональной грамотности обучающихся и их ранней профориентации, что является одним из важных образовательных результатов.


Курс внедрен в 104 общеобразовательных учреждениях, в которых организовано поэтапное внедрение программ учебных курсов конструирования, программирования.



ПРОБЛЕМАТИКА


В связи с экономической и политической ситуацией в стране и мире на сегодняшний день встал вопрос по воспитанию квалифицированных кадров в области БПЛА. На основании проведенного мониторинга условий общеобразовательных организаций для внедрения учебного курса БПЛА (наличие компетентных педагогов в области БПЛА, наличие материально-технического обеспечения) было принято решение обеспечить материально-технической базой данные организации.


МЕХАНИКА РЕАЛИЗАЦИИ

  1. Разработка и реализация дополнительных профессиональных программ повышения квалификации для педагогов:

    • «Основы работы с беспилотными летательными аппаратами: конструирование, программирование, пилотирование».

  2. Разработка и реализация дополнительных профессиональных программ для обучающихся общеобразовательных организаций:

    • «Научись летать!» для 2-4 классов;

    • «Программируй и летай!» для 5-8 классов;

    • «Оператор беспилотных летательных аппаратов» для 10-11 классов.

В рамках организации разработки программ и для обеспечения школ материально- технической базой были привлечены социальные партнеры: Компания Tezona (поставка оборудования), РРЦ ДОТН «Кванториум» (квалифицированные кадры).


Формат курсов:

  • курсы для педагогов проходят в очном формате на базе ГАОУ ДПО «Институт развития образования Сахалинской области имени Заслуженного учителя РФ В. Д. Гуревича» за счет регионального бюджета.

  • продолжительность курсов — 32 часа (5 дней очно).

  • преподаватели курса — специалисты РРЦ «Кванториум» при ИРО Сахалинской области, сотрудники индустриального партнера ООО «Tezona»

Оценка качества достижения результатов программы учебных курсов осуществляется в форме демонстрационных экзаменов. По окончанию прохождения программ учебных курсов обучающиеся получают сертификаты об успешном освоении (для формирования личного портфолио). На всех этапах реализации проекта проводится консультативное, методическое и информационное сопровождение.


Для организации внешней оценки полученных навыков в рамках реализации программ учебных курсов БПЛА поводится внешняя оценка в формате фестиваля для организаций-участников.

Галерея

Результат

Главный результат:
  • 104 образовательных организации охвачены курсами по управлению БПЛА.

  • 100% обновление/оснащение материально-технической базы общеобразовательных организаций.

Дополнительные результаты:
  • Обеспечено проведение ранней профориентации в образовательных организациях в области БПЛА.

Стоимость реализации: От 100 млн до 500 млн ₽

Организации-участники

  • Министерство образования Сахалинской области

    инициаторы

  • Министерство цифрового и технологического развития Сахалинской области

    инициаторы

  • Компания "TEZONA"

    соорганизаторы

  • РРЦ ДОТН «Кванториум»

    социальный партнер

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:
  • Присоединиться к текущему проекту

  • Создать аналог

  • необходимо финансирование на обновление/оснащение материально-технической базы (БПЛА).

  • необходимо обучение высококвалифицированных специалистов в области БПЛА.

Помощь при внедрении

  • организация обучения педагогических работников.

  • оказание консультаций по внедрению проекта.

  • экспертная оценка программ аналогичных учебных курсов.

  • участие в тематических региональных мероприятиях Сахалинской области.

Этапы реализации

6 месяцев

  1. Анализ современных тенденций в образовании.

  2. Формирование и утверждение перечня общеобразовательных организаций, участвующих в апробации учебного курса по обучению управлением БПЛА.

  3. Проведение мониторинга существующих условий в  общеобразовательных организациях для внедрения учебного курса по обучению БПЛА.

  4. Разработка и реализация программы КПК для педагогических работников общеобразовательных организаций.

  5. Разработка учебных программ для обучения БПЛА  для 2-4, 5-8, 10-11 классов.

  6. Разработка системы оценивания достижений реализации учебного курса по обучению БПЛА в рамках реализации отдельных модулей в учебных предметах «Информатика» и «Технология» и/или во внеурочной деятельности, в дополнительном образовании.

  7. Обеспечение общеобразовательных организаций ресурсной базой для внедрения учебного курса по обучению управлением БПЛА.

  8. Организация методического сопровождения педагогов из школ-участников.

  9. Организация внешней оценки результатов реализации программ учебных курсов в формате фестиваля.

Как быстро и эффективно обучать персонал?
Как помочь учащимся старших классов осознанно выбрать профессию дипломата?
Как создать цифровую образовательную среду в каждой школе?
Как организовать многоступенчатую работу по профессиональной ориентации несовершеннолетних?