Цифровой управленческий инструмент для непрерывного профессионального развития педагогов
Вопрос практики - Как управлять профессиональным развитием педагогов на системном региональном уровне?
Результат - на 80% Снижение доли педагогов, испытывающих затруднения по дефицитным компетенциям, от количества обученных по программам повышения квалификации
Результат - до 50% Увеличение доли принятых управленческих решений на основе данных АИС «Кадры в образовании. Самарская область»
Первый регион реализации Самарская область
Подготовительный этап
от 3 мес.
Команда практики
Рейтинг качества жизни
Влияет на показатели:
Образование и развитие:
• Доля педагогов/учителей, занимающихся административной работой более 30% рабочего времени
• Динамика: Текучесть кадров педагогических работников
Целевая аудитория
-
Педагогические работники
Описание
Цель: Создание эффективных механизмов восполнения профессиональных дефицитов профессионального роста педагогов
Задачи:
Сайт практики
Результат
Главный результат:
на 80% Снижение доли педагогов, испытывающих затруднения по дефицитным компетенциям, от количества обученных по программам повышения квалификации
до 50% Увеличение доли принятых управленческих решений на основе данных АИС «Кадры в образовании. Самарская область»