Модель взаимодействия госорганизации с СОНКО по сопровождению людей с нарушением развития и аутизмом

Дополнительное профессиональное образование

Срок внедрения: 2 месяца

Подготовительный этап

от 2 мес.

Команда практики

Нормализация и рост качества жизни, охваченных программами семей, воспитывающих детей с РАС и ТМНР, на основе отзывов - 80%.

Обсуждение практики

Комментариев 5

Похожие практики

Как формировать предпринимательские, социальные и коммуникативные компетенции?

Как обеспечить непрерывный мониторинг удовлетворенности граждан школьным образованием?

Как оценить свои профессиональные навыки и трудоустроится в ведущие компании?

Как сформировать предпрофессиональные умения у школьников?

Как развивать детей ясельного возраста с учетом современных запросов семьи?

Какие направления технологического образования доступны для школьников?