Ресурсный класс: модель инклюзии на основе методов структурированного обучения с технологией ресурсной зоны
Вопрос практики - Как включить детей с особыми образовательными потребностями в общее образование?
Результат - Реализация фундаментального права на образование всех учеников
Результат - Увеличение количества детей с РАС и ННР, получающих доступное и качественное общее образование в условиях инклюзии

Первый регион реализации г. Москва

Школьное образование
Срок внедрения: 36 месяцев
Подготовительный этап
от 36 мес.
Команда практики
Как организовать продуктивную проектную деятельность школьников сел и малых городов?
Как развить у молодежи проектные и предпринимательские компетенции?
Как организовать взаимодействие организации среднего профессионального образования и работодателей?
Как оптимизировать процесс контроля качества питания обучающихся общеобразовательных организаций?