Обучение правилам пожарной безопасности "Искорка"
Вопрос практики - Как формировать у воспитанников навыков осторожного обращения с огнем?
Номинация практики
Результат - 70% Знание существования явления «пожар», его опасность и последствия;
Результат - 45% Умеют грамотно действовать в случае возникновения горения или задымления; сообщать по телефону в пожарную службу о пожаре, с

Первый регион реализации Республика Татарстан

Защита детства
Срок внедрения: 12 месяцев
Подготовительный этап
от 12 мес.
Команда практики

Целевая аудитория

  • Воспитанники дошкольного и школьного возраста ГКУ "Социального приюта для детей и подростков "Мечта" в Аксуба

Описание

Цель: Формирование у воспитанников навыков осторожного обращения с огнем и понимания необходимости соблюдения пра

Задачи:

  • Дать детям первоначальные сведения о причинах возникновения пожара;

  • Познакомить со свойствами и качествами предметов с точки зрения их пожарной опасности;

  • Дать представления о труде пожарных, их профессиональными действиями

  • Показать взаимосвязь пожарных подразделений (диспетчер – боевой расчет), служб спасения: «01», «02», «03», «04»;

  • Обучать детей правилам безопасного поведения в случае возникновения пожара: уметь ориентироваться в пространстве помещения группы, квартиры, знать первые действия при пожаре, уметь вызывать службу спасения «01»;

  • Воспитывать желание оказывать взаимопомощь, бережно относиться к своей жизни и здоровью.

Результат

Главный результат:
  • 70% Знание существования явления «пожар», его опасность и последствия;

  • 45% Умеют грамотно действовать в случае возникновения горения или задымления; сообщать по телефону в пожарную службу о пожаре, с

Дополнительные результаты:
  • Знание правил пожарной безопасности

  • 37% У дошкольников появилась возможность осознания своего здоровьесберегающего поведения.

  • Формирование осторожного отношения к предметам – повышенным источникам пожарной опасности

  • Воспитание желания оказывать взаимопомощь, бережное отношение к своей жизни и здоровью

  • 23% Ребенок из пассивного объекта превратится в активного субъекта собственного здоровья и безопасности.

Стоимость реализации: От 1 млн до 10 млн ₽

Организации-участники

  • Пожарно-спасательная часть № 102 ФГКУ "11 ОФПС по Республике Татарстан"

    Организационный

  • Аксубаевская центральная(межпоселенческая) библиотека

    Информационный

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:
  • Присоединиться к текущему проекту

  • Создать аналог

Помощь при внедрении

Материалы

Этапы реализации

12 месяцев

Дата создания: 30.10.23
Как предупреждать ситуации,способствующие возникновению правонарушений несовершеннолетних?
Как создать комплексную систему,направленную на формирование культуры ОБЖ?
Как формировать основы безопасного поведения у детей?
Как обучать детей, состоящих на различных видах учета, правилам безопасного поведения дома?
Как создать условия для формирования культуры безопасной жизнедеятельности несовершеннолетних?