Патриотическое воспитание= одно из важнейших звеньев системы воспитательной работы. целью воспитания является: формирование у молодого поколения высокого гражданско=патриотичного сознания, чувства любви к России, готовности к выполнению гражданских и конституционных обязанностей.

У школьников должно вырабатываться чувство гордости за свою Родину и свой народ, уважение к его великим свершениям и достойным страницам прошлого.

Воспитание рассматривается с позиции развития у ребёнка познавательных процессов, речи, реже= личностных качеств. У младших школьников, которое включает в себя разнообразные игры, игровые ситуации, чтение рассказов, заучивание песен о родном городе, внеклассные часы, семейные экскурсии, урочная работа, беседы с детьми. В образовательную работу очень важно включать темы по патриотическому воспитанию младших школьников на различных занятиях, уроках, праздниках, играх. Важно привлечь родителей к школьным мероприятиям, к сборам интересной информации о жизни людей, их быте, традициях.

На протяжении исследования работы мы придерживаемся диалектических принципов и подходов. Механизм, формы и методы патриотического воспитания современной российской молодёжи рассматривались также сквозь призму форм правильного мышления, а именно: анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, конкретизация, индукция, дедукция и некоторых других.

Периодизация материала включает в себя данные о содержании словосочетаний «патриотическое воспитание», «механизм патриотического воспитания» и «основные срезы мероприятий» по патриотическому воспитанию современной российской молодёжи.

По нашему мнению патриотическое воспитание предполагает создание устойчивой системы, обеспечивающей её эффективное функционирование во имя закрепления в массовом общественном сознании феномена патриотизма как духовного факела и ориентира — важнейшего субъективного ресурса обновления и совершенствования современного российского общества.

Такая система должна быть ориентирована на решение проблемы адекватности

целей, задач, содержания, форм, методов и технологий, по формированию российской патриотической идентичности для повышения соответствующего уровня сознания каждого россиянина — защитника общенациональных интересов страны. Нужно формировать и реализовывать модели патриотического воспитания, соответствующие нынешним и грядущим вызовам. Мы не ошибёмся, если скажем, что патриотизм предполагает опору на героическое прошлое нашей страны, ибо оно обладает мощнейшим воспитательным потенциалом. В свою очередь необходимо каждодневно подрастающему поколению изучать и осваивать боевые и трудовые подвиги наших отцов и дедов, прошлых поколений в борьбе за свободу и независимость Родины с целью формировать в сознании современной молодёжи идеала служения Отечеству и готовности к его защите в опасную и трудную минуту.

Механизм патриотического воспитания современной российской молодёжи предполагает синкретизм исторического, аксиологического, социального, культурного, воспитательного и духовного аспектов. А это значит, что устойчивая система, о которой мы говорим, не будет иметь никаких перспектив без механизма реализации соответствующих элементов системы. Конечно необходимо подчеркнуть роль экономических, политических, идеологических, нравственных, религиозных и многих других. Именно их многогранный учёт подхлестнёт широкий молодёжный патриотизм и в свою очередь он, наряду с другими детерминантами будет способствовать реализации целей инновационного, опережающего развития России в мировом сообществе государств.

Вместе с тем патриотизм, являясь ценностно-смысловым ядром развития личности, семьи, государства и общества в целом, несомненно, предполагает новые требования и подходы к властно-политическим институтам, субъектам социализации, образования, культуры. Они в своей совокупности могут и должны опираться на достижения прошлого и в то же самое время сформулировать, обосновать способы и технологии, необходимые для интериоризации в сознание подрастающего поколения ценности и значимости идеи, идеала патриотизма.

В рамках реализации механизма патриотического воспитания современной молодёжи следует реализовать целый ряд задач, а именно:

— совершенствовать систему патриотического воспитания с использованием инновационных технологий, психолого-педагогических форм и методов;

— обновить нормативно-правовую, организационно-методическую и информационную базу системы патриотического воспитания, привлекать к этой работе научные учреждения, общественные организации, трудовые коллективы, неформальные группы молодёжи и отдельных социально активных представителей подрастающего поколения;

— основное внимание в образовательных учреждениях акцентировать на качестве патриотического, военно-патриотического воспитания молодёжи, подразумевая при этом, что именно они являются основными центрами, осуществляющими эту работу; повышение престижа военной и правоохранительной служб, реанимировать систему военных кафедр в высших учебных заведениях;

— в воинских, образовательных, трудовых и творческих коллективах укрепить материально-техническую базу патриотического воспитания с систематическим выделением на эти цели финансовых средств бюджетов всех уровней бюджетной классификации;

— ещё больше ориентировать деятельность субъектов культурной деятельности и средств массовой информации коммуникации в направлении патриотического воспитания школьников, учеников профессионально-технических училищ и студентов высших учебных заведений.

Можно выделить несколько срезов механизма патриотического воспитания современной молодёжи, а именно: а) научно-методический; б) этатический (государственный) вкупе с институтами гражданского общества; в) связанный с формированием адекватного мировоззрения.

Этот проект учит детей вербальному общению с людьми старшего поколения. Общению в кругу семьи с родителями просмотры патриотических фильмов, поиск информации, для докладов на уроках. Проект учит детей воспринимать и добавлять информацию о своей Родине, Героях нашей страны.

Патриотическое воспитание — это формирование у граждан, наших ребят, высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины. Патриотическое воспитание, безусловно, направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина — патриота Родины и способной успешно выполнять гражданские обязанности в мирное и военное время.