Формирование предпосылок инженерного мышления у дошкольников с ОВЗ посредством включения в деятельность технопарка в детском саду
Дошкольное образование
Срок внедрения: 12 месяцев
Подготовительный этап
от 12 мес.
Команда практики
Разработана, методически обеспечена и реализована практико-ориентированная модель ранней профориентации воспитанников с ОВЗ в ДОО на инженерные профессии настоящего и будущего в форме технопарка детского сада.
Похожие практики
Как повысить финансовую грамотность школьников и студентов?
Как обеспечить доступ к дошкольному образованию детям из отдаленных районов?
Как детям с ОВЗ при выходе из основной школы быть финансово грамотными?
Как обеспечить подготовку кадров отрасли беспилотной техники и транспорта?
Как сократить срок профессиональной подготовки по рабочим профессиям и повысить качество обучения?
Как развить у учащихся детских домов предпринимательские, лидерские компетенции?