Комплексный проект "Бизнес уикенд" по обучению предпринимательским компетенциям
Популяризация предпринимательства
Срок внедрения: 3 месяца
Подготовительный этап
от 3 мес.
Команда практики
Сегмент рынка

  • • Практики для государства

  • • Практики для бизнеса

Рейтинг качества жизни

Влияет на показатели:
Возможности для работы и своего дела:
• Доля предпринимателей/людей, имеющих/готовящихся открыть свой бизнес, в общем количестве респондентов
• Отношение среднесписочной численности работников малых и средних предприятий (включая ИП и самозанятых) к числу занятых
• Динамика: Число индивидуальных предпринимателей, малых и средних предприятий на 100 тыс. человек населения

Национальный инвестиционный рейтинг

Влияет на показатели:
Поддержка малого и среднего предпринимательства:
• Количество субъектов малого и среднего предпринимательства на 1 тыс. человек населения

Целевая аудитория

  • Cтуденты колледжей (14 – 17 лет).

  • Cтуденты вузов (18 – 27 лет).

  • Трудоспособное население (18 – 35 лет).

Описание

Цель: Популяризация предпринимательства в регионе; Профориентация жителей города Москвы.

Задачи:

  • Профнавигация школьников и студентов в предпринимательство;

  • Проведение консультаций с профильными наставниками по «упаковке» и масштабированию бизнеса;

  • Мотивация к участию в долгосрочных программах по обучению основам предпринимательской деятельности.

Сайт практики
https://business-update.ru/
Соцсети
https://t.me/molpredmsc

Результат

Главный результат:

  • >357 тыс. участников мероприятий с 2018 года.

  • 9 076 осуществили регистрацию предпринимательской деятельности.

Стоимость реализации: От 500 тыс до 1 млн ₽

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:

  • Присоединиться к текущему проекту

Помощь при внедрении

Материалы

Этапы реализации

3 месяца

Похожие практики
Как рассказать потенциальным самозанятым, что работать легально легко и выгодно?
Как снизить административное давление на бизнес?
Как привлекать студентов вузов в развитие технологического предпринимательства?
Как организовать обучение предпринимательским компетенциям в школах?
Как вовлекать СМСП в работу по импортозамещению?
Как упростить доступ бизнеса к мерам поддержки?