Модель повышения качества инженерно-математического профильного образования
Профориентация
Срок внедрения: 6 месяцев
Подготовительный этап
от 6 мес.
Команда практики

Целевая аудитория

  • Учащиеся профильных классов естественнонаучного направления.

  • Одаренные учащиеся – победители и призеры Всероссийской олимпиады школьников.

  • Педагогическая команда лицея.

  • Сетевые партнеры.

Описание

Цель: Создание условий повышения качества инженерно-математического профильного образования обучающихся Волжского го

Задачи:

  • Сформировать систему эффективного взаимодействия лицея с вузами и предприятиями.

  • Разработать современный учебно-методический комплекс для повышения качества инженерного образования.

  • Создать эффективную систему управления инновациями.

  • Разработать модель повышения качества инженерно-математического профильного образования в лицее.

Результат

Главный результат:

  • 94,6% обучающихся поступили в ВУЗы по профилю обучения, из 76 учащихся.

  • 75 - средний балл ЕГЭ по профильной математике.

Дополнительные результаты:

  • Заключен договор о социальном партнерстве между АО «Волжский электромеханический завод» и МОУ "ВГЛ".

  • 96% педагогов по профильным предметам имеют "Высокий уровень" по ЕГЭ для учителей.

  • Обеспечено привлечение специалистов предприятий, преподавательского состава КФУ к формированию программ и проведению занятий.

  • Организован на базе МОУ «ВГЛ» детский технопарк «Кванториум».

  • 83,7% призеры и победители муниципального, 38,4% призеры регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников.

  • 50% обучающихся освоили программу дополнительных обновленных предметных модулей.

Стоимость реализации: До 500 тыс ₽

Организации-участники

  • АО "Волжский электромеханический завод"

    социальный партнер

  • Газета "Волжская правда"

    информационный партнер

  • ГБОУ ДПО "Марийский институт образования"

    научное руководство инновационной площадкой

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:

  • Создать аналог

Помощь при внедрении

Материалы

Этапы реализации

6 месяцев

Похожие практики
Как обеспечить подготовку кадров для предприятий и увеличить внебюджетные поступления в техникум?
Как увеличить охват детей cамостоятельными естественнонаучными исследованиями&?
Как привлечь старшеклассников к развитию школьной инфраструктуры?
Как организовать проектную деятельность в образовательных учреждениях?
Как эффективно внедрить дистанционное обучение?
Как сделать школьную экзаменационную систему проще?