Модель профессионально ориентированного самоопределения учащихся в сфере IT-технологий
Профориентация
Срок внедрения: 3 месяца
Подготовительный этап
от 3 мес.
Команда практики
1) мастер – класс (он-лайн) по теме «3D моделирование в школьных курсах технологии»; 2) неделя профориентационной работы; 3) участие в краевом семинаре по теме "Мастерская по разработке и внедрению проекта IT-куб"; 4) методический семинар для педагогических работников; 5) для 150 учеников МОУ гимназия № 87 проведены мастер-классы по 6 направлениям.

Рейтинг качества жизни

Влияет на показатели:
Образование и развитие:
• Доля респондентов, согласных, что их детям доступно дополнительное образование

Целевая аудитория

  • Институт среднего профессионального образования;

  • Колледжи;

  • Техникумы.

Описание

Цель: Формирование профессионального сознания учащихся в соответствии с будущей профессией.

Задачи:

  • Разработать механизмы полноценной образовательной деятельности профильной IT-направленности.

Сайт практики
https://school87.centerstart.ru/

Результат

Главный результат:

  • Увеличилось количество выпускников гимназии, поступающих в ВУЗы по направлениям IT.

  • с 20% до 60% увеличилось количество выпускников гимназии, поступающих в ВУЗы по направлениям IT;

Дополнительные результаты:

  • с 20 до 136 увеличилось количество победителей и призеров Всероссийской Олимпиады школьников.

Стоимость реализации: От 500 тыс до 1 млн ₽

Организации-участники

  • Кубанский государственный университет

    сетевое взаимодействие

  • OracleAcademy

    сетевое взаимодействие

  • Краснодарский машиностроительный колледж

    сетевое взаимодействие

  • Краснодарский монтажный техникум

    сетевое взаимодействие

  • ИРО Краснодарского края

    сетевое взаимодействие

  • ГБУ ДО КК "Центр развития одаренности"

    сетевое взаимодействие

  • МУ ДО "Малая академия"

    сетевое взаимодействие

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:

  • Присоединиться к текущему проекту

  • Создать аналог

Помощь при внедрении

Материалы

Этапы реализации

3 месяца

Похожие практики
Как адаптировать детей с тяжелыми нарушениями речи к социальному окружению?
Как повысить ИКТ-компетентность педагогов ДО?
Как стимулировать технологическое мышление у дошкольников?
Как готовить кадры под реальные запросы экономики региона?
Как настроить эффективную модель управления деятельностью образовательных учреждений?
Как не допустить травлю детей в школе?