Модель профессионально ориентированного самоопределения учащихся в сфере IT-технологий
Вопрос практики - Как содействовать профессиональному самоопределению учащихся?
Результат - Увеличилось количество выпускников гимназии, поступающих в ВУЗы по направлениям IT.
Результат - с 20% до 60% увеличилось количество выпускников гимназии, поступающих в ВУЗы по направлениям IT;

Первый регион реализации Краснодарский край

Профориентация
Срок внедрения: 3 месяца
Подготовительный этап
от 3 мес.
Команда практики
1) мастер – класс (он-лайн) по теме «3D моделирование в школьных курсах технологии»; 2) неделя профориентационной работы; 3) участие в краевом семинаре по теме "Мастерская по разработке и внедрению проекта IT-куб"; 4) методический семинар для педагогических работников; 5) для 150 учеников МОУ гимназия № 87 проведены мастер-классы по 6 направлениям.
Как повысить ИКТ-компетентность педагогов ДО?
Как стимулировать технологическое мышление у дошкольников?
Как настроить эффективную модель управления деятельностью образовательных учреждений?