Проектирование индивидуальных образовательных траекторий для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в вузе

Высшее образование

Срок внедрения: 10 месяцев

Подготовительный этап

от 10 мес.

Команда практики

Сегмент рынка

Рейтинг качества жизни

Влияет на показатели:

Инклюзивность и равенство:

• Доля трудоустроенных инвалидов от общего количества инвалидов трудоспособного возраста

Команда

Целевая аудитория

Обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, осваивающие образовательные программы высшего образования;
Категории персонала университета (научно-педагогические работники, АХР, УВП);
Представители предприятий-партнеров и (или) организаций-партнеров, участвующих в реализации ОПОП ВО;
Представители субъектов сетевого взаимодействия реализации ОПОП ВО.

Цель: Обеспечение индивидуализации образования для успешного обучения инвалидов в вузе и дальнейшего трудоустройства

Повысить уровень доступности высшего образования для лиц с ОВЗ и инвалидностью;
Повысить качество высшего образования лиц с ОВЗ и инвалидностью и сохранность контингента;
Создать в вузе вариативные специальные условия, необходимые для получения высшего образования инвалидам;
Обеспечить возможность формирования индивидуальной образовательной траектории для лиц с ОВЗ и инвалидностью
Разработать учебно-методическое обеспечение, учитывающее особые образовательные потребности и индивидуальные возможности обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в вузе

Сайт практики

Сайт практики

Соцсети

Главный результат:

100% трудоустроенных выпускников с инвалидностью в 2022 году (в 2017 году - 68%);
175 студентов получили высшее образование на основе применения практики ИОТ.

Дополнительные результаты:

Обеспечено повышение доступности высшего образования через подбор оптимального варианта обучения;
Обеспечение специальных условий для академической успешности студентов с инвалидностью;
100% подготовленность программно- педагогических средств к реализации инклюзивного высшего образования по ИОТ;
Создана возможность для формирования индивидуальной образовательной траектории для инвалидов;
Созданы методические материалы для преподавателей по учёту индивидуальных возможностей инвалидов;
28 вузов СФО внедрили практику в работу университетов.
Возросла удовлетворённость студентов с инвалидностью качеством образовательного процесса